马萨诸塞大学波士顿分校和波士顿公立学校启动早期大学计划
BPS学生可以获得最多30个大学学分，降低大学成本，减少接受高等教育的系统性障碍
马萨诸塞大学波士顿分校正在与三所高中和更大的波士顿公立学校（BPS）区合作，推出新的沉浸式早期大学课程，为学生提供免费获得多达30个大学学分或一整年大学课程的机会，加快他们获得学位的道路。
这些早期大学项目在秋季开始试点，为波士顿社区领导学院、芬威高中和新使命高中的95名学生提供服务。学生将被BPS和马萨诸塞大学波士顿分校双重录取，并将接受马萨诸塞大学波士顿分校教师、顾问和大学学生（其中许多是BPS毕业生）的亲自指导、全方位支持服务、指导和辅导。这些项目是在史密斯家庭基金会和道富基金会的慷慨支持下启动的。史密斯家庭基金会已经承诺在未来的三个学年里提供190万美元来支持这些早期大学合作项目。道富基金会以15万美元的初始投资支持目前的试点阶段。
马萨诸塞大学波士顿分校校长马塞洛Suárez-Orozco说：“马萨诸塞大学波士顿分校致力于扩大接受高等教育的机会，特别是那些在大学里面临制度性障碍的人。”“这种伙伴关系和支持将为第一代学生、有色人种学生、面临经济挑战的学生和许多其他人打开大门和机会。”
此外，正如市长米歇尔·吴（Michelle Wu）在昨晚的市情咨文中宣布的那样，波士顿马萨诸塞大学正在与芬威高中合作，启动一项试点计划，为他们的毕业生提供高中的“第五年”，学生将继续获得高中的支持，同时在波士顿马萨诸塞大学完成全部课程，并受益于大学提供的各种资源和支持。
吴市长说：“如果我们希望我们的年轻人成为世界需要的领导者，那么我们所有人都有责任采取每一步措施，确保他们拥有应对这一时刻的技能和经验。”“这个项目将为我们的学生提供额外的一年大学水平的课程，在他们过渡到大学并加速获得学位的过程中，他们没有债务。”
研究一致表明，早期大学课程减少了学生接受高等教育的时间、费用和系统障碍，增加了完成学位的可能性。这最终会导致更公平的学术和职业成果，并提高大学及以后的成功水平。
由于波士顿的许多社区仍然感受到COVID-19大流行的不成比例的影响，马萨诸塞大学波士顿分校的领导人认为，早期大学是一个机会，可以帮助BPS学生在经历困难时期后回到正轨，甚至加速他们的进步，同时降低高等教育的成本。
马萨诸塞大学波士顿分校教务长约瑟夫·伯杰说：“我们正在与我们的高中合作伙伴密切合作，建立早期大学模式，以扩大中学后入学的机会，减少获得大学学位的时间和成本。”“同样重要的是，我们致力于相互学习，为BPS学生创造更加公平和文化可持续的学习环境。我们正在一起找出并解决学生成功的障碍。”
Early College将提供一个基于地点的10-12年级的体验，由麻省理工学院波士顿分校的教师在他们大二和大三的时候在高中教授课程，然后在他们大三和大四的时候选择在马萨诸塞大学波士顿校区学习课程。学生将获得高度可转换的大学学分，重点是通识教育和第一年以及与麻省理工学院衔接的课程，以最大限度地提高他们未来的选择。
早期大学还将以全面的综合学生支持服务、文化维持课程和就业机会为特色。广阔的职业道路将使学生在高需求领域加深他们的知识、技能和热情。马萨诸塞大学波士顿早期学院与个别高中密切合作，与健康科学和教育等高要求的职业道路建立了紧密的联系。
马萨诸塞大学波士顿分校的教师和他们的波士顿公立学校合作伙伴正在共同开发课程和教学模式，重点关注不同学生给课堂带来的优势。组织者认为，将学生、家庭、高中教师和辅导员以及麻省大学波士顿分校的教职员工和学生聚集在一起的合作模式，将成功地弥合高中到大学的过渡。
马萨诸塞大学波士顿分校的目标是在未来五年内扩大其早期大学项目，为1000名学生提供服务。
在全国范围内，早期大学项目已经被证明可以提高低收入、少数民族和第一代大学生的大学完成率。自2018年马萨诸塞州早期大学计划启动以来，参加早期大学计划的学生完成了联邦经济援助申请，并以比同龄人高得多的比例进入大学。