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发展你需要的知识、技能、工具和经验，在教育、工作、社会运动、科学或艺术方面做出有效的改变。
麻省大学波士顿分校的批判性和创造性思维硕士被《美国新闻与世界报道》评为最佳在线研究生教育项目之一。该课程侧重于学习和应用批判性思维，创造性思维和反思性实践中的思想和工具。它是为来自各行各业的学生设计的，他们寻求个人和专业发展，培养他们的清晰度和信心，成为教育、工作、社会运动和行动主义、科学和创意艺术领域变革的建设性、反思性推动者。
当你把在课堂上学到的东西应用到现实世界的情况下，你会进行实验和冒险，反思这些结果并进行相应的修改，并建立一套适用于你特定的专业和个人努力的工具、实践和观点。将这些技能应用到几乎任何领域——从教育到政策制定再到艺术。
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如何申请
申请人必须满足一般研究生入学要求，以及以下特定课程的要求：
- 本科成绩单：CCT项目寻找一个普遍杰出的本科成绩单，在高级本科工作中平均至少3.0。在其他领域成绩优异的学生，入学委员会将推荐临时录取，条件是完成两门课程，课程成绩达到B+以上。由于该计划的跨学科性质，我们不要求您来自任何特定的学习计划。
- 推荐信：需要两封与你密切合作过的人的推荐信，这些人对你的能力有直接的了解。你要求推荐你的人应该能够详细地评论你的学术优势、工作经历或生活经历。
- 目的陈述：目的陈述是你向研究生招生委员会展示你为什么希望继续研究生学习，以及你的具体兴趣和目标的机会。
- 考试成绩：GRE成绩是可选的。
- 写作示例：可选
加速学士/学士-硕士课程：遵循既定模式，从大三第二学期开始研究生课程，批准研究生课程入学的常规申请，以较少的学分（107而不是120）完成所有本科要求，并且只有第5年的研究生课程。欢迎来自荣誉学院和文理学院所有本科专业的学生申请。了解更多关于加速硕士课程的信息。
截止日期和费用
截止日期：秋季6月15日，春季12月1日
申请费：不可退还的申请费为75美元。计划在研究生入学前完成学位要求的马萨诸塞大学波士顿分校校友和在读学生可以提交申请，而无需支付申请费。
估算你的项目成本：使用研究生项目成本计算器来了解你的预期项目成本。
项目成本信息：有关成本的更详细信息，请访问财务主管网站。
课程
基础课程（6学分）
完成以下两门课程。
- CRCRTH 601 -批判性思维，3学分
- CRCRTH 602 -创造性思维，3学分
调解、对话与合作（3学分）
从以下选项中完成一门课程。
- CRCRTH 616 -对话过程，3学分
- CRCRTH 618 -创造性思维，协作和组织变革，3学分
城市与社会正义教育（3学分）
从以下选项中完成一门课程。
- CRCRTH 615 -整体与变革教学，3学分
- CRCRTH 627 -反种族主义和多元文化教育中的问题与争议，3学分
选修课（12学分）
完成以下选项中的任意四门课程。
- CRCRTH 603 -哲学思想基础，3学分
- CRCRTH 611 -批判性思维研讨会，3学分
- CRCRTH 612 -创意研讨会，3学分
- CRCRTH 630 -文学艺术批评与创造力，3学分
- CRCRTH 655 -元认知，3学分
- 高级认知心理学，3学分
- CRCRTH 670 -思维，学习和计算机，3学分
- CRCRTH 688 -反思实践，3学分
研究与写作课程（9学分）
完成以下三门课程。
- CRCRTH 692 -研究和参与的过程，3学分
- CRCRTH 693 -教育、职业和个人改变的行动研究，3学分
- CRCRTH 694 -理论与实践的综合研讨会，3学分
有关课程的更多信息，包括课程描述和学位要求，请访问学术目录。
学习成果
在这个项目中，学生将：
- 培养他们在教育、工作、社会运动、科学或艺术方面进行有效变革所需的知识、技能、工具和经验。
- 学习并应用批判性思维、创造性思维和反思性实践中的思想和工具，以培养清晰和信心，成为教育、工作、社会运动和行动主义、科学和创意艺术中建设性的、反思性的变革推动者。
- 将他们在课堂上学到的知识应用到现实世界中，反思这些结果并进行相应的修改，并建立一套适用于他们特定的专业和个人努力的工具、实践和观点。
毕业标准
完成11门课程的33学分，包括4门基础课程、4门选修课、3门研究和写作课程。
集中：学生可以选择在自由和跨学科的研究或转化教育为他们的基础课程集中。项目中期登记：研究生项目主任和另一名教员的简短面试是在一个人通过硕士课程的进展中点举行。顶点：完成了一个人的洞察力、学习和准备的综合，作为课程的结果，改变和持续发展。摘要和精选全文综合发表在Scholarworks上。退出自我评估：完成书面自我评估，通过确定与两组目标相关的成就和挑战领域，记录项目对个人，专业和教育发展的广泛影响：1)完成综合项目本身，2)发展为“反思从业者”。学生可能希望在整个课程中定期回顾这些目标，作为思考如何处理即将到来的课程以及反思最近课程的提示。退出自我评估目标也为思考如何编写反思实践组合的叙述部分提供了一些框架。反思性实践作品集：完成在课程过程中完成的学术工作的电子作品集。作品集的两个主要组成部分是展品和叙述。这些展品是项目中所有课程的部分作业的代表性作业，叙述是一份书面作品，反映了一个人在长期项目中对展品的发展。
居住：在研究生项目主任的批准下，学校允许研究生从马萨诸塞大学波士顿分校以外的地方转移最多6个学分的研究生工作，以及在进入该项目之前最多6个学分的马萨诸塞大学波士顿分校课程。成绩必须达到B或更高，在马萨诸塞大学波士顿分校以外的课程需要官方成绩单。在夏季开始课程的学生直到秋季才能入学，但可以提交预入学豁免，以便在夏季获得的所有学分都可以计算在内。诉讼时效：五年。
联系
研究生项目主任Jeremy Szteiter jeremy.szteiter@umb.edu
批判性和创造性思维研究生课程cct@umb.edu
