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如何申请
申请人必须满足一般研究生入学要求，以及以下特定课程的要求：
- 考试成绩：提交沟通和读写MTEL成绩
- 请注意：MTEL成绩是入学可选的。如果你没有MTEL成绩，请上传一份文件，上面写着“我没有MTEL成绩可以上传”，这样你就可以继续提交你的申请。
- 推荐信
- 写作示例：可选
- 其他：目的陈述，成绩单，简历
截止日期和费用
最后期限:
- 初始许可：2月1日（优先截止日期）和4月1日为秋季
- 明年的教学轨道：3月15日（优先截止日期）和4月15日（最后截止日期）夏季
申请费：不可退还的申请费为75美元。计划在研究生入学前完成学位要求的马萨诸塞大学波士顿分校校友和在读学生可以提交申请，而无需支付申请费。
估算你的项目成本：使用研究生项目成本计算器来了解你的预期项目成本。
项目成本信息：有关成本的更详细信息，请访问财务主管网站。
课程-初始执照跟踪
基础课程（12学分）
- EDC g606 -教育的社会文化基础3信贷(年代)
- echd611 -所有青少年学习者（包括有特殊需要的青少年）的发展及特点3信贷(年代)
- EDC G 630 -包容性PreK-12：包容性环境中的多样性和公平性3信贷(年代)
- EDC G 643 -促进公平和肯定的课堂环境3信贷(年代)
课程内容方法（15学分）
- edcg619 -设计指导：科学3信贷(年代)
- EDC g626 -整合社会研究和艺术3信贷(年代)
- EDC G 646 -理解阅读：原则和实践3信贷(年代)
- EDC G 656 -教英语语言艺术在初级水平3信贷(年代)
- 《小学数学教学内容与方法》3信贷(年代)
核心实习（10学分）
- EDC g650 -反思公平和英语学习者的教学3信贷(年代)
- EDC G 658 -实习前研讨会1信用(年代)
- EDC g686 -研究生实习：学生教学基础教育6信贷(年代)
许可
当所有课程均通过且GPA大于3.0且完成实习课程时，将批准执照。
有关课程的更多信息，包括课程描述和学位要求，请访问学术目录。
课程-明年教学轨道
课程核心（12学分）
- echd611 -所有青少年学习者（包括有特殊需要的青少年）的发展及特点3信贷(年代)
- EDC G 630 -包容性PreK-12：包容性环境中的多样性和公平性3信贷(年代)
- EDC G 646 -理解阅读：原则和实践3信贷(年代)
- 《小学数学教学内容与方法》3信贷(年代)
教育学核心（12学分）
- edcg619 -设计指导：科学3 <信贷(年代)
- EDC G 656 -教英语语言艺术在初级水平3信贷(年代)
- EDC g670 -小学教师数学23信贷(年代)
- EDC g696 -独立研究1 - 6信贷(s)
核心实习（12学分）
- EDC G 643 -促进公平和肯定的课堂环境3信贷(年代)
- EDC g650 -反思公平和英语学习者的教学3信贷(年代)
- EDC g686 -研究生实习：学生教学基础教育6信贷(年代)
许可
当所有课程的平均成绩达到3.0或更高，并且PST作品集达到初始水平时，将批准执照。
有关课程的更多信息，包括课程描述和学位要求，请访问学术目录。
毕业标准
初始牌照追踪
完成12门课程37学分，包括4门基础课程、5门内容方法课程和3门实习核心课程。
顶点：完成EDC G 643, 650和686。实习：所有申请初级执照的候选人都必须完成6学分的实习。考生在第三学期每周有一天在合作学校学习，这满足了MA DESE 75小时的预实习要求，然后在第四学期在合作学校学习14周（每周5天），这满足了MA DESE 300小时的实习要求。学生可向教育统筹中心就业主任提出申请，安排预修及实习课程。必须在开始实习核心课程之前完成实习前的学时。考试：所有执照考生必须在马萨诸塞州教育工作者执照考试（MTEL）中达到及格分数，包括沟通与读写，通识课程，通识课程数学子测试和阅读基础测试（必须在开始实习核心课程之前通过）。
最低成绩：成绩低于B的课程不得申请。GPA：所有课程的最低GPA要求为3.0。实习：经研究生项目主任批准，可申请不超过两门其他机构的课程。诉讼时效：五年。
明年的教学计划
完成12门课程36学分，包括4门课程核心课程、4门教育学核心课程和3门实习核心课程。
顶点：完成EDC G 643, 650和686。实习：所有申请初级执照的候选人都必须完成6学分的实习。候选人将在一整年的实习中满足75小时的MA DESE预实习和300小时的实习要求。候选人通过向Teach Next Year项目主管提出申请，被安排到合作学校。想要完成75小时，每周一天的预实习和300小时的全学期实习的考生将在入学时做出这样的安排。必须在开始实习核心课程之前完成实习前的学时。考试：所有执照考生必须在马萨诸塞州教育工作者执照考试（MTEL）中达到及格分数，包括沟通与读写，通识课程，通识课程数学子测试和阅读基础测试（必须在开始实习核心课程之前通过）。
GPA：在整个课程中，最低GPA必须保持在3.0。诉讼时效：五年。
学习成果与职业
结果
初等教育医学硕士课程的毕业生准备教1-6年级的学生，通过扎实的课程知识，包括数学，科学，社会研究和英语/语言艺术。学生将学习当前适合发展和基于证据的教学实践，以支持学生，并准备我们的毕业生支持他们的学生在学校取得成功。
职业生涯
基础教育医学硕士课程位于一所公立城市大学内，致力于培养那些准备在小学环境中教授来自不同背景的个人的教育工作者。
联系
研究生项目主任帕特里夏·波（初始执照跟踪）帕特里夏。[at] um.edu (617) 287-7586
研究生项目主任Lisa Gonsalves（明年教学轨道）Lisa。Gonsalves [at] um.edu
研究生项目协调员Alicia Savannah （Teach Next Year Track）Savannah [at] um.edu
