计划你的教育
如何申请
中度残疾人士路线
除了以下标准外，申请人还必须满足一般研究生入学要求。
- 一份目的陈述书，说明申请人在中度残疾领域攻读研究生课程的原因。该声明应由两部分组成：
- 不超过300字的开头部分，描述你希望继续研究生学习的原因
- 第二部分约1200字，描述你的具体兴趣，你打算从事的工作类型，以及你在申请的项目中的目标
- 优秀的本科成绩单，最低平均绩点为3.0。
- 两封推荐信，由熟悉残疾学生教学、曾与申请人密切合作、对申请人的教学技能和学习成绩有直接了解的个人提交。
- 一份写作样本，表明申请人以清晰、简洁和专业的方式写作的能力。这个样本可以是最近的学期论文或研究论文。写作样本不应该是个体化教育计划（IEP）、评估报告和课程/单元计划。教育与人类发展学院的基本目标是培养有思想、有责任感的教育工作者，致力于为社会正义而改变。注：此写作样本是对特殊教育项目意向声明要求的补充。
转型领导轨道
除了以下标准外，申请人还必须满足一般研究生入学要求。
- 意向书：该意向书必须清楚地解释申请人攻读过渡领导领域研究生学习的原因。
- 平均成绩：本科累计GPA最低为3.0，方可进入该课程。
- 推荐信：两封推荐信必须由了解残疾学生支持的人员提交，他们必须与申请人密切合作，并且直接了解申请人的过渡技能和学习成绩。
- 适当的执照复印件：必须是教中度残疾学生、重度残疾学生、视力障碍学生、聋哑或重听学生的执照；学校指导顾问或学校社工/学校适应顾问；获得康复咨询师执照（如262 CMR 4.00康复咨询师执照要求所述）；或持有康复顾问认证委员会认定的康复顾问证书
- 学术写作样本：需要一个表明申请人以清晰，简洁和专业的方式写作的能力的写作样本。这个样本可以是最近学期论文的形式。全球包容与社会发展学院的一个优先事项是，毕业的学生是有思想、有反应的教育者，并致力于为社会正义而变革。请确保你的写作样本展示了你和你的工作如何匹配这样的描述。你的写作样本还应该举例说明你生活中与这一哲学相匹配的经历或价值观。
截止日期和费用
截止日期：秋季6月15日，春季12月1日（注意：过渡领导轨道将不接受春季2025的申请）
申请费：不可退还的申请费为75美元。计划在研究生入学前完成学位要求的马萨诸塞大学波士顿分校校友和在读学生可以提交申请，而无需支付申请费。
估算你的项目成本：使用研究生项目成本计算器来了解你的预期项目成本。
项目成本信息：有关成本的更详细信息，请访问财务主管网站。
课程：中等残疾连续执照pre -8和5-12轨道
必修课程（24学分）
- EDC g650 -反思公平和英语学习者的教学3信贷(年代)
- SPE g607 -行为和课堂管理3信贷(年代)
- SPE G 621 -教育专业人士的残疾介绍3信贷(年代)
- SPE g624 -标准化评估学生与中度残疾，PreK-123信贷(年代)
- SPE g629 -咨询和人际交往技巧3信贷(年代)
- SPE g630 -建立与残疾学生家庭的合作伙伴关系3信贷(年代)
- 特殊教育中的法律和政治问题3信贷(年代)
- 特殊教育用计算机3信贷(年代)
跟踪课程（6学分）
从以下曲目中选择一门完成两门课程。
PreK到8轨道：
- SPE g625 -阅读和写作评估和指导的学生有中度残疾，Pre K-83信贷(年代)
- SPE g626 -数学，科学和社会科学评估和指导的学生与中度残疾3信贷(年代)
5至12轨道：
- SPE g631 -临床教学：二级3信贷(年代)
- SPE g632 -备选策略3信贷(年代)
实习课程（6学分）
- SPE g698 -适度实习3 - 6信贷(s)
顶点课程（3学分）
- SPE g692 -特殊教育顶点研究研讨会：专业执照3信贷(年代)
有关课程的更多信息，包括课程描述和学位要求，请访问学术目录。
课程：无执照的中度残疾pre -8或5-12轨道
必修课程（24学分）
- EDC g650 -反思公平和英语学习者的教学3信贷(年代)
- SPE g607 -行为和课堂管理3信贷(年代)
- SPE G 621 -教育专业人士的残疾介绍3信贷(年代)
- SPE g624 -标准化评估学生与中度残疾，PreK-123信贷(年代)
- SPE g629 -咨询和人际交往技巧3信贷(年代)
- SPE g630 -建立与残疾学生家庭的合作伙伴关系3信贷(年代)
- 特殊教育中的法律和政治问题3信贷(年代)
- 特殊教育用计算机3信贷(年代)
跟踪课程（6学分）
从以下曲目中选择一门完成两门课程。
PreK到8轨道：
- SPE g625 -阅读和写作评估和指导的学生有中度残疾，Pre K-83信贷(年代)
- SPE g626 -数学，科学和社会科学评估和指导的学生与中度残疾3信贷(年代)
5至12轨道：
- SPE g631 -临床教学：二级3信贷(年代)
- SPE g632 -备选策略3信贷(年代)
选修课程（6学分）完成导师批准的另外两门课程。
顶点课程（3学分）
- SPE g692 -特殊教育顶点研究研讨会：专业执照3信贷(年代)
课程：转型领导力课程
转型领导力课程（15学分）
- SPE g654 -青年发展和自我决定3信贷(年代)
- 职业发展和竞争性就业3信贷(年代)
- SPE g656 -残疾学生的高等教育3信贷(年代)
- SPE g657 -过渡主题3信贷(年代)
- SPE g658 -过渡领导3信贷(年代)
特殊教育或批判性思维课程（6学分）
- SPE g629 -咨询和人际交往技巧3信贷(年代)
或者CRCRTH课程 - 特殊教育用计算机3信贷(年代)
教育课程（3学分）
- EDC g606 -教育的社会文化基础3信贷(年代)
康复咨询课程（6学分）
- 康复603 -康复基础3信贷(年代)
- 康复612 -职业康复和安置3信贷(年代)
顶点课程（3学分）
- SPE g693 -实习：转型领导13信贷(年代)
毕业标准
中等残疾连续执照pre -8或5-12课程
完成12门课程39学分，包括8门必修课、2门轨道课程、1门实习课程和1门顶点课程。
赛道：学生必须在PreK至8或5至12选择赛道。顶点：完成书面论文和口头报告作为SPE G 692的米兰体育。现场经验：完成75小时的实习前现场监督经验，以及至少一个学期的监督实习（包括包容性设置的小时数）。
诉讼时效：五年。
无执照中度残疾pre -8或5-12轨道
完成13门课程39学分，包括8门必修课、2门轨道课程、2门选修课和1门顶点课程。
赛道：学生必须在PreK至8或5至12选择赛道。顶点：完成书面论文和口头报告作为SPE G 692的米兰体育。
诉讼时效：五年。
转型领导轨道
完成11门课程的33学分，包括5门过渡领导课程、2门特殊教育或批判性思维课程、1门教育课程、2门康复咨询课程和1门顶点课程。
顶点：完成实习作为SPE g693的米兰体育。
诉讼时效：五年。
联系
研究生项目主任卢璐（617）287-6234卢璐。Lo [at] um.edu
