马塞诸斯州大学波士顿

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包容的身份

包容的身份

在马萨诸塞大学波士顿分校,我们鼓励包容性的校园社区和环境。庆祝多元化的学生身份——无论是个人、文化、社会、语言、种族还是性取向——是我们机构使命和愿景的核心。

通过包容性身份项目,学生可以选择安全地在WISER学生系统中输入他们的代词,选定的名字,性别认同和性取向。该项目由学生事务处、教务处和多样性、公平和包容办公室赞助,收集的数据将帮助大学根据学生的个人需求和兴趣设计、提供和推广定制的项目、服务和资源。这些信息可能与校园个人共享,详见下文。

选择的名字

选择的名字是个人希望在大学社区中被认识或识别的名字,与个人的官方/法定名称不同。马萨诸塞大学波士顿分校的班级花名册上有学生的合法名字或出生时指定的名字,除非他们在WISER上输入了一个选择的名字。

  • 如果我没有提供选择的名称呢?如果你没有提供选择的名字,学校将继续使用你的合法名字。
  • 我如何指示选定的名称?如果你想添加一个选择的名字,前往WISER,这样你就可以通过学生自助服务,点击个人信息图标->名称->添加一个新名字。请记住,在完成法定名称更改之前,您的法定名称/主名称将保持不变。指示名称的详细说明。
  • 我选择的名字会出现在哪里?黑板,年级和班级名册,图书馆记录,宿舍,电子邮件-应学生要求,灯塔卡-应学生要求。
  • 我的电子邮件地址呢?在WISER/HR中完成所选名称更新后,您也可以要求更改您的电子邮件。请使用此更改表格将您的电子邮件或信标身份证更改为您选择的姓名。

性别是指一个人出生时的生理特征。

  1. 《智慧》中有哪些性价值观?女性(F),未定义(X),男性(M)
  2. 我如何在WISER中更新我的性别(生物描述)值?填写所有学生表格下的姓名/地址/性别更新表格。

代词

代词表示一个人希望别人怎样称呼他。

什么是代词?代词是用来代替名词或名词短语来指代个人的词。代词可以是第一人称单数(我,我)或复数(我们,我们);第二人称单数或复数(you);第三人称单数(例如,she/ her, he/him, they/them, ze/hir)或复数(they/them)。性别代词表示某人的性别:he/him/his或she/her/hers。非性别或非二元代词不是特定于性别的,通常由那些在性别二元之外进行识别的人使用。最常见的非二元代词是他们/他们/他们用来指代一个人(例如,Jadzia认为自己是性别酷儿;他们不认为自己是女性或男性)。其他非二元代词包括代替她/他的ze(发音为“zee”),以及代替他/他/她的hir(发音为“here”)或zir(发音为“zer”)(例如,Jadzia经营自己的生意,但ze作为作家更出名)。

  • 为什么代词很重要?作为一个社会,我们通常通过外表来假设他人的性别,并通过使用性别语言来表明这些假设,比如她/他、女士/先生、女士/先生。,女士们/先生们。这种做法导致许多人,特别是跨性别者和性别不一致的人,被错误地定义为性别,这使他们感到被边缘化和被忽视。作为一个致力于包容历史上代表性不足的群体,并确保为社区所有成员提供一个尊重、安全和包容的校园的机构,马萨诸塞大学波士顿分校正在努力确保每个人都有机会表明自己的代词,并让他们的代词得到尊重。
  • 问别人用了哪些代词最好的方法是什么?你可以问:“你自己用什么代词?”或者“我应该用什么代词来称呼你?”直接点总是好的!询问代词是必要的,因为你不能假设一个人是如何根据外表来确定自己的性别的。对某人使用错误的代词可能会让他们感到不被尊重、不被认可和被边缘化。
  • 我可以在WISER中选择哪些代词?他/他,他/她(他/他&她/她),他/他们(他/他&他们/他们),他/ze(他/他& ze/hir),她/她,她/他们(她/她&他们/他们),她/ze(她/她& ze/hir),他们/他们,他们/ze(他们/他们& ze/hir),和ze/hir
  • 我如何更新我的代词在WISER?请访问此WISER帮助页面以获取更多信息。
  • 如果我用错了别人的代词怎么办?如果你意识到在谈话中用错了某人的代词,最好的办法就是马上说出来,比如“对不起,我指的是他们。”修复它,但不要特别注意错误。如果你在事后意识到自己的错误,那就在下次有机会的时候向对方道歉。请不要不停地对那个性别错误的人说你犯了那个错误有多难过,或者你改正错误有多困难。
  • 代词会出现在哪里?班级名单,顾问名单,学生服务中心,其他管理页面在WISER

性别认同

性别认同是指个体内在的、核心的性别意识。性别表达是定义自我的外在方式,与性取向和出生时的性别分配是分开的。

  • 在《WISER》中有哪些性别认同的价值观?性别、非二元性、顺性(非跨性别)男性、质疑或不确定、顺性(非跨性别)女性、跨性别男性、性别流动、跨性别女性和性别酷儿。
  • 我如何在WISER更新我的性别认同价值?→登录WISER→个人信息→人口统计信息→屏幕右上角菜单→性别认同和性取向→从提供的列表中选择一个性别认同值和/或性取向值,然后单击保存。请访问此WISER帮助页面以获取更多信息。
  • 作为创建包容性校园社区和更好地调整项目和服务以满足不同学生群体需求的努力的米兰体育,马萨诸塞大学波士顿分校让学生可以选择在WISER中表明他们的性别认同和性取向。这些数据被认为是机密的,在WISER是安全的。如果学生有疑问或需要协助在WISER中输入数据,只有选定的注册人员才能访问信息以帮助学生。一般大学院系或工作人员将无法查看对这两个值的响应。汇总数据(百分比和类别总数)将仅用于协助大学设计、交付和推广定制的课程、服务和资源,根据所有学生的个人需求和兴趣为他们提供支持

性取向

性取向是指个体对特定性别和/或性别的性伴侣或情感伴侣的身体和/或情感吸引力。

  • 在《智慧》中有哪些性取向价值观?无性恋者、泛性恋者、酷儿、双性恋者、质疑者、同性恋者、男同性恋者、女同性恋者、异性恋者和半性恋者
  • 作为创建包容性校园社区和更好地调整项目和服务以满足不同学生群体需求的努力的米兰体育,马萨诸塞大学波士顿分校让学生可以选择在WISER中表明他们的性别认同和性取向。这些数据被认为是机密的,在WISER是安全的。如果学生有疑问或需要协助在WISER中输入数据,只有选定的注册人员才能访问信息以帮助学生。一般大学院系或工作人员将无法查看对这两个值的响应。汇总数据(百分比和类别总数)将仅用于协助大学设计、交付和推广定制的课程、服务和资源,根据所有学生的个人需求和兴趣为他们提供支持。
  • 我如何在WISER更新我的性取向价值?→登录WISER→个人信息→人口统计信息→屏幕右上角菜单→性别认同和性取向→从提供的列表中选择一个性别认同值和/或性取向值,然后单击保存