中心的学者
1998年，社会发展与教育中心开始将研究重点扩大到实践模式和专业发展。这些模式是为了应对特殊教育的变化和对学校日益增长的需求。CSDE开发了一个研究生证书课程，将应用研究成果与不断变化的学校环境中的教育者联系起来，并提供了一个包括研究生证书学分的硕士学位选择。
交互式学习
这些专业发展培训可以通过多种灵活的模式进行，例如对来自学校、地区或地理区域的学员进行现场演示。在线课程也为那些忙碌的生活更容易融入科技演讲的人提供。美国律师协会的节目通过互动电视（ITV）向其他网站同时提供直播。
影响
大约535名教育工作者，包括教师、行为专家、管理人员和支持人员，已经获得了完整的应用行为分析研究生证书。此外，还有200多名学员继续攻读硕士学位。
展望未来
CSDE准备通过响应新出现的有效实践和专业标准，扩大其在教育工作者在学校和机构中与残疾儿童和成人一起工作方面的作用。CSDE将继续与整个英联邦的教育工作者和学校系统的其他工作人员接触，通过采用技术的方式为教育工作者提供教育，为儿童和成人提供终身的专业设置。借鉴远程学习的企业模式，CSDE继续尝试新的方法，为教育工作者做好准备，以应对城市课堂中多样化学习者不断变化的挑战。此外，CSDE将继续寻找将研究与实践联系起来的新方法，最重要的是，研究和实践活动如何成为研究生的榜样，他们作为教育者的角色将成为下一代变革推动者。
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吉尔·蒂尔顿项目管理员617-287-7235 Jill.Tilton@umb.edu