仪器
社会发展和教育中心主任Gary N. Siperstein博士创建了几个评估工具，用于研究儿童对潜在污名化群体的态度。它们包括形容词检查表（Siperstein, 1980）、友谊活动量表（Siperstein & Bak, 1985）和预测信念量表（Wolraich & Siperstein, 1983）。这些工具已用于许多关于儿童对视力障碍、自闭症、肥胖、癌症以及身体和智力残疾的态度的研究。
框1：形容词清单
形容词检查表（ACL）于1980年开发，是一种儿童态度的测量方法，使用的是由Gough（1952）首先采用的检查表格式。ACL允许孩子们从提供的列表中选择尽可能多的肯定和否定形容词来描述一个特定的人。
专栏2：友谊活动量表
《友谊活动量表》（FAS）旨在测量儿童对残疾同伴的行为意向。FAS由代表儿童在学校内外与朋友进行的共同活动的项目组成。
栏3：预测信念量表
预测信念量表评估受访者对残疾人当前能力或未来能力的看法。受访者在他们认为目标人员能够或将能够实现的技能上进行核对。一个人的预后越积极（检查的项目数量越多），对智障人士独立生活和工作的期望就越大。
其他信息可通过电子邮件获取 Jeff Ramdass在jeffrey.ramdass@umb.edu． 如果您打算使用该仪器或对其进行修改，请通知CSDE。