马塞诸斯州大学波士顿

科学教育

斯坦福大学生物科学博士（1987-1991）

麻省理工学院生物学学士（1981-1985）

• White， B.（2012）虚拟遗传学实验室II：改进免费软件模拟遗传学美国生物学教师74(5):336-337
• 怀特，B.，山本，S；（2012）生物学大一学生在共同祖先进化概念教育与推广中的困难(4):680-687
• 怀特，B.；污渍，M .；Escriu-Sune, M;Medaglia E;Rostamnjad L;Chinn C;Sevian, H .（2011）学生批判性思维能力评估的新工具[j] .大学科学教学，40(5):102-107
• （2010）蛋白质结构导入软件的可视化与模拟：生物化学与分子生物学教育38(5):284-289
• White， B.（2009）利用系统发育收集实验室探索生命的多样性。美国生物教师71(3):157-161
• White， B.（2009）大型生物课程学生在线录音下载情况分析。高校科学教学38(3):23-27
• White， B., Bolker， E.（2008）遗传学、生物化学和分子生物学的交互式计算机模拟，生物化学和分子生物学教育36(1):77-84
• White， B.（2006）适用于大型讲座的简单有效的蛋白质折叠活动细胞生物学教育5:264-269
• White， B., Perna， I., Carlson， R.（2005）《生物化学与分子生物学教育》33(1):65-70。
• White， B., Bolker， E., Koolar， N., Ma， W., Maw， N., Yu, C .,（2007）虚拟遗传学实验室：一个免费可用的开源遗传学模拟。美国生物教师69(1):694-697

书

• White， B. and Mischke， M（2006）《入门生物学的问题方法》276页，附CD-ROM。美国微生物学会出版社。
• Nelson & Cox（2007）《Lehninger生物化学原理》。根据发表的实验结果为28章的每一章写一个扩展问题。

专业经验

• 1997年至今：马萨诸塞大学波士顿分校生物系助理教授
• 讲授生物111和112以及研究生课程教学助理的教学和讲课技巧。学生学习与本科生物学教材开发研究。
• 开发新的实验活动和课程网站，包括Javascript、数字视频、虚拟现实、CGI脚本、分子可视化和动画
• 创建和发展整个部门的助教培训计划
• 2000年获中国科学院优秀教学成果奖

教学经验

• 1992 - 1997年麻省理工学院生物学导论讲师。
• 1992 - 1997课程管理。
• 1992 - 1997课程发展。
• 1992 - 1997年督导助教、评分员和导师。
• 1992 - 1997撰写和评分问题集和考试。
• 1992 - 1997年讲授背诵课。
• 1992年至1997年为助教制定复习课课程和全系培训计划。
• 1995 - 1997年麻省理工学院/韦尔斯利学院教师教育项目联合主任。
• 1995 - 1997年联合教学《教与学导论》。
• 1995 - 1997年管理麻省理工学院培养9 - 12年级数学和科学教师的项目。
• 1995 - 1997年学生教学督导。
• 1995 - 1997年与地区学校和大学合作，通过TEAMS-BC合作改善教师培训。

其他课程

• 2008年春季-至今：生物650：科学传播。
• 1999年秋季：生物学第653G期：如何演讲-演讲技巧研讨会。

会议演讲

• White， B.（2009）简洁性与复杂性：蛋白质结构教学：三维可视化与二维模拟，受邀参加2009年戈登科学与教育可视化研究会议，牛津，英国。
• White， B.（2007）分子遗传学探索者BioQUEST夏季研讨会，Beloit WI。
• White， B.（2004）推理地图：表征假设检验的一种普遍适用的方法。
• 行为美国教育研究协会，圣地亚哥。
• White， B.和Rowinsky， P.（2002）《真实探究语境中的推理》。海报;新奥尔良国家科学教学研究协会。
• White， B., Lee， S., Sherman， K., Reginald， S., Weber， N.（2001）分子的评价。
• 蛋白质结构海报教学可视化软件戈登分子可视化会议，2001年8月。
• White， B.（2000）连接教学实验室发展与教育研究：一个介绍研讨会；生物实验教育协会年会。
• White， B., Lee， S., Sherman， K., Reginald， S., Weber， N.（2000）蛋白质结构教学中分子可视化软件的评价；生物化学与分子生物学协会。
• White， B.（1998,1999,2000）红白酵母实验室：作为过程工作坊的科学介绍；研究链接2000（美国国家科学基金会资助的示范实验室材料传播）。
• White， B., Lee， S., Sherman， K., Reginald， S., Weber， N.（2000）蛋白质结构教学中分子可视化软件的评价；麻省理工大学教学技术会议。
• White， B.（1999）流行病学的互动模拟应邀研讨会：美国微生物学会区域会议。
• White， B.（1999）《红白酵母实验室：作为过程工作坊的科学导论》；生物实验教育协会年会。
• White， B.（1999）普通生物学中的分子可视化：成功、缺陷和结论（STEMTECH项目）UMass Amherst邀请研讨会。
• White， B., Brault， S.（1999）网络生物教育海报；麻省理工大学教学技术会议。
• White， B.（1998）使用计算机模拟来教授遗传学海报；麻省理工大学教学技术会议。
• White， B. (1998) BioQUEST：讲座和实验室的辅助教学生物学特邀研讨会；综合与比较生物学学会。

给予的支持

• 1998年麻省大学波士顿分校教师发展基金：探索“小抄”：利用学生的笔记来跟踪学习过程。2000美元
• 2000年美国国家科学基金会职业成就奖：探索真实探究：影响学生学习科学过程的因素。500000美元
• 麻省大学国际贸易中心与史蒂夫·布鲁尔（UMA）的资助：可视化具有教学“不方便”时间尺度的生物过程4000美元
• 麻省大学希利公共服务捐赠基金与史蒂文·阿克曼和贝齐·戴维斯：动画/视频的初中，高中和大学生物学课程的发展。3500美元。

马萨诸塞大学波士顿分校以外的合作

• 1992年至今在BioQUEST （Beloit College, Beloit WI）开发、评估、传播和支持生物教育软件。
• 1997年-现在与格雷格早期博士在新英格兰水族馆开发虚拟海豚。
• 1998 -现在与Sensimetrics公司（剑桥，马萨诸塞州）开发用于中学细胞生物学教学的动画。
• 2000年至今与乐高数据公司合作开发乐高生物实验室。
• 2000年-现在与博士史蒂夫布鲁尔（UMA）开发动画和多媒体教学生物学。