谢丽尔清
专业领域
教育公平，社区学院，高等教育政策，定性研究
度
博士，南加州大学（城市教育政策）
纽约大学文学硕士（人文与社会思想方向）
韦尔斯利学院文学学士（英国文学）
额外的信息
清博士的研究重点是公平改革的设计和实施，并探讨了地方行动者、组织条件和改革设计如何影响公平在实践中的定义和实施。秦博士在两年和四年的设置中检查这些主题，并使用案例研究方法对其进行定性研究。她的研究成果曾刊登在《高等教育与教育政策评论》上。她关于加州社区学院如何理解和实施公平的论文获得了高等教育研究协会颁发的2017年鲍比·赖特年度论文奖。
清博士在高等教育专业教授美国高等教育史和定性研究方法。
程博士在南加州大学完成了城市教育政策博士学位，并在城市教育中心担任研究助理。她还拥有纽约大学人文与社会思想硕士学位和韦尔斯利学院英语文学学士学位。
在攻读博士学位之前，她曾在蒂格尔基金会（The Teagle Foundation）担任项目官员，负责管理纽约市公立学校低收入学生的大学入学计划，并为教师主导的项目提供资助，以改善四年制大学的本科教育。