建设政治力量
建立政治权力：西奥多·科科罗斯
西奥多的故事：当被问及在欧洲经委会领域建立强大领导力的最佳方式时，西奥多·科科罗斯有一个快速的答案：“确保我们的声音被听到。”
作为一个领域，欧洲经委会传统上是低收入的，主要是女性，而且基本上没有工会。科科罗斯是波士顿交通儿童中心（Transportation Children’s Center）的首席学前教师，也是几所地区大学的兼职教授。她认为，这样的条件通常不会转化为政治权力。
“我认为，作为一个领域，我们需要在直接参与政策方面做得更好，”科科罗斯说。这意味着关注立法，与立法者和决策者分享欧洲经委会的专业知识，写信给编辑，甚至在必要时提出抗议。这也意味着彼此分享有关政策发展的信息，以便使更多的欧洲经委会专业人员参与宣传。
科科罗斯在PMC项目中的经历提高了他对政策问题的认识，毕业后，他成为了一名政策传播者。现在，在每月的员工会议之前，他有15分钟的时间向同事通报最新的政策。他还每月制作一份传单，突出欧洲经委会领域的重要政策发展，并与工作人员分享。他在网络上也更加活跃，分享信息，提供和寻求专业支持。
虽然科科罗斯没有与学生家长进行政治斗争，但他已经变得更加主动地向他们解释他的课堂活动背后的发展和教学原因，以纠正普遍存在的误解，即学前教师实际上并不教。因此，他给家里发文章，偶尔也会给他们发邮件，提出一些在家活动的想法，以加强中心正在发生的事情。
除了让他更有政策意识外，PMC还为科科罗斯提供了许多建立人脉的机会。他在扩大的专业网络中找到了支持，继续他的专业发展，并在完成PMC后不久被莱斯利大学教育博士课程录取。他还获得了马萨诸塞大学波士顿分校早期教育项目的兼职职位。
他的专业成长和发展使他更有信心成为年轻同事的非正式导师，这些年轻同事正在努力驾驭高等教育项目、成本、时间管理、学分转换和其他问题，因为他们正在建立欧洲经委会的职业生涯。
“经历了这个过程后，我对这类事情有了更多的了解，所以这让我感觉更舒服，我的老板……这让我有能力在旅途中帮助年轻员工，”科科罗斯说。
早期教育领导与创新研究所
150 Mt. Vernon St.
Suite 458
Boston, MA 02125-3393
该研究所是教育与人类发展学院的米兰体育。