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项目
研究生课程
全球包容与社会发展（硕士）
无论您是在转行，寻找新的机会，还是希望获得晋升，我们的全球包容和社会发展硕士课程都可以帮助您在您的领域达到一个新的水平。
GISD硕士课程研究与包容和社会发展有关的全球、国家和地方问题。学生在当今瞬息万变的社会中寻求解决复杂挑战的方法，如健康差距、环境正义、社区发展、参与性决策和经济不平等，以及基于性别、残疾、性取向、年龄、种族、民族和经济地位的歧视。
我们的毕业生继续在他们的社区以及国家和国际非政府组织中担任领导人；地方、地区和国家政府；基础;社区组织;以及营利领域。在所有这些角色中，她们致力于促进区域、国家和全球的包容和社会发展。
全球包容与社会发展（博士）
我们的博士课程研究如何深化包容性和社会发展，从地方到全球层面。为了获得博士学位，我们的学生在世界各地和美国进行严格的原创性研究，以有意义的方式增加现有知识，从而影响边缘化人群的生活并做出有意义的政策改变。
复杂的问题需要灵活和创造性的解决方案。我们的博士课程考察了在脆弱性背景下健康、健康、社会发展、政治参与、组织行为和经济赋权之间的相互关系。我们的跨学科方法允许学生在传统的学术孤岛之外思考，并参与产生原创性研究成果的尖端方法。
完成学位后，学生在大学从事政策、研究和教育工作；国内和国际非营利组织；民间社会组织；双边和多边机构；地方、地区和国家政府；营利部门。在所有这些角色中，他们增加了包容性，改善了区域、国家和全球的社会发展。
康复辅导（MS）
康复咨询师帮助有就业障碍的人找到符合他们兴趣和技能的有成就感的工作。康复顾问的工作对象有残疾、犯罪史和药物滥用史。目标是让每个人都能发现自己的优势，克服挑战，并参与到个人和专业社区中。
学生可以选择在校内或网上学习我们的课程。
我们很自豪被美国新闻与世界报道评为新英格兰康复咨询项目的第一名。
视觉研究（MEd）
我们的视力研究项目培训专业人员，以帮助失明和视力低下的人取得成功。我们的毕业生在教室里工作，其中包括有视力障碍的学生，并训练视力低下的人在他们的环境中导航。他们还帮助盲人或视力低下的人获得并保持令人满意的工作，并独立生活。
本科专业
亚裔美国人研究项目
麻省大学波士顿分校的亚裔美国人研究项目在课堂上提供与文化相关的教学，包括指导、社区建设、服务学习和倡导等整体实践，以满足学生的社会和学术需求，以及当地亚裔美国人社区的关键能力建设需求。该项目被《高等教育纪事报》（Chronicle of Higher Education）报道，并被美国高校协会（Association of American Colleges & Universities）列为全国典范，提供新英格兰地区所有大学中最多的亚裔美国人研究课程、师资和社区资源。该项目的校友包括教师、社会工作者、医疗保健提供者、商业企业家和当地亚裔美国人社区组织的领导人，以及第一批在哈佛大学完成教育硕士和教育博士学位的柬埔寨和越南难民。
证书项目
人权证书
SGISD很自豪地在大波士顿地区提供第一个研究生水平的人权项目。人权证书侧重于应用伦理学、国际关系、经济学、社会政策和国际发展方面的工作，以促进一个更具包容性的社会。
学生学习倡导社会正义，动员当地和国际运动，并衡量努力和结果。通过这样的框架，就有可能增进人类福祉，促进人人享有健康、教育和体面工作的权利，并增强边缘化和处境不利的人的权能。
我们的学生也可以选择专注于一个专业领域，如宗教少数群体、儿童、工人、妇女或生活在贫困中的人。SGISD还通过其全球包容和社会发展项目为攻读硕士或博士学位的学生提供人权专业。
视觉学研究生证书（四种选项）
我们通过视觉研究项目提供四种研究生证书：定向和移动（O&M），视觉康复治疗（VRT），视觉障碍辅助技术（AT for VI）和皮质/大脑视觉障碍（CVI）。O&M专业人士教视力受损的人如何定位自己，如何自信地安全旅行。VRT的专业人员增加了视力丧失者的职业机会、独立生活和教育发展。AT for VI专业人员支持视障人士获得他们在日常生活、工作和学校中茁壮成长所需的技术。CVI证书为专业人员提供了关于基于大脑的视觉障碍的深入知识，这是一种日益复杂的疾病。
转型领导力认证
过渡领导涉及到有各种残疾的年轻人从高中到成年生活的过渡。我们的证书课程通过培养一批连接这两个领域的专业人士，弥合了特殊教育和成人服务之间的差距。成功完成证书课程的学生将很好地定位于一个新的角色：过渡专家。
康复辅导证书
康复咨询师是与残疾人一起工作的临床医生，通常通过就业，帮助他们在个人和经济上自给自足。SGISD提供康复咨询的硕士学位和证书课程。我们的证书课程为已完成相关领域硕士学位并有兴趣参加国家认证康复咨询师（CRC）考试的学生提供七门课程。