马塞诸斯州大学波士顿

我们的教师致力于通过严谨的研究创造知识，参与社区奖学金，并从社会正义和公平的角度审视主题。

认识一下我们的一些教师，他们正在开展有意义的奖学金：

咨询和学校心理学教授莎伦·兰姆的非虚构作品《不够好的母亲》入围了2019年新英格兰图书奖。

 

 

约瑟夫·n·库珀（Joseph N. Cooper）是j·基思·莫特利体育领导与管理基金会（J. Keith Motley）的特约主席，他在《波士顿环球报》（Boston Globe）杂志的一篇专栏文章中说，“在美国1100多万成年黑人男性中，只有很小米兰体育是职业运动员或演艺人员，但我们的大众媒体关注的是黑人男性运动员的成功。”

 

 

在联合国框架和循证实践的基础上，全球各国正在认识到提供及时、高质量的早期干预（EI）和包容性幼儿特殊教育（ECSE）服务的必要性。幼儿教育和护理助理教授Serra Acar参与编辑的专著强调了解决权利、获取、公平服务提供、幼儿司推荐做法和包容性幼儿教育的创新国际EI/ECSE方法。

 

 

梅根·卡尔曼（Meghan Kallman）是全球包容与社会发展学院的助理教授，她在新书《理想主义之死》（the Death of理想主义）中以和平队为例，解释了参与官僚组织为什么以及如何改变人们的理想和政治。