公共记忆的伦理
南卡罗来纳州州议会大厦上的邦联旗帜、夏洛茨维尔的罗伯特·e·李（Robert E. Lee）雕像，以及乔治亚州石山（Stone Mountain）的邦联领导人雕像，都证明了公共纪念碑可能产生的争议，有时甚至是致命的力量。
我们该如何处理公益纪念活动呢？用雕像纪念那些捍卫可憎思想的人？搬家总是最好的答案吗？它有风险吗？让它们原地不动有什么风险？当我们从公共空间中清除令人不安和令人反感的纪念碑时，我们失去了什么？人们观看和体验这些纪念碑的环境能被改变吗？我们又该如何看待那些没有被纪念的东西呢？缺席的纪念碑的伦理和政治是什么？
应用伦理中心的公共记忆伦理项目研究了这些和相关的问题。
公共记忆伦理项目得到了马萨诸塞州人文基金会、超越冲突、麻省理工大学波士顿分校教职员工工会和麻省理工大学波士顿分校教务长办公室的支持。
白皮书及项目
白皮书
应用伦理中心正与非政府组织“超越冲突”（Beyond Conflict）合作，开展一项新的倡议，研究美国和国外有争议的历史。
争议历史倡议（CHI）是一项全球性的努力，旨在研究围绕公共空间中的雕像、街道名称和其他历史遗产的问题，旨在为决策者、民间社会倡导者和教育者确定原则、流程和最佳实践，以应对分裂历史记忆的复杂性。
作为这项倡议的米兰体育，应用伦理中心制作了一份白皮书，帮助政策制定者和社区成员对有争议的纪念碑和纪念活动进行思考。
本文回答了以下几个问题：什么是纪念碑？纪念碑为什么重要？反对拆除有问题的纪念碑的一些论点是什么？它们经得起审查吗？除了移除之外，还有什么策略可以用来处理有问题的古迹呢？
你可以在这里找到更多关于争议历史倡议的细节，并下载论文。
高中教学大纲
作为这个项目的米兰体育，我们开发了一个专注于古迹辩论的高中课程。该课程是在马萨诸塞州剑桥市的剑桥岭和拉丁高中开设的。在这里找到文件：公共记忆伦理-高中教学大纲。我们最近写了一份白皮书，就如何处理有争议的纪念碑向政策制定者和社区成员提供建议。目前，我们正在进行一项研究非裔美国诗人菲利斯·惠特利的遗产和纪念活动的项目。
研究与研讨会
- 应用伦理学中心的Nir Esikovits和Dana Miranda最近为《全球伦理学杂志》（Journal of Global Ethics）编辑了一个关于纪念碑辩论的特别部分。这些文件可以在这里找到。
公开演讲
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