拉丁裔领导机会项目（LLOP）
拉丁裔领导机会项目（LLOP）是由Gastón学院为马萨诸塞大学波士顿分校本科生提供的学术丰富和领导能力发展项目。
LLOP提供应用研究和公共政策分析方面的本科培训。该课程的学生将提高他们的分析能力和领导能力，学习公共政策是如何制定的，熟练掌握公共演讲，建立强大的团队合作能力，与政策制定者会面，并因成功完成课程而获得课程学分。这个项目有着悠久的成功历史：许多毕业生现在都在公共政策部门工作，或者被竞争激烈的研究生项目录取。
程序组件
该计划有两个主要组成部分：
1. lop研讨会
在本课程中，学生将学习研究以及研究在公共政策中的作用。通过课堂教学和一对一的指导，学生学会设计一个研究项目，并接触到各种研究方法。通过客座讲座和实地研究经验，学生与学术界和社区利益攸关方就马萨诸塞州和全国拉丁裔社区的状况、公共卫生、教育和经济发展等领域进行讨论。大部分课程将致力于帮助学生发展自己的研究项目，最终完成一篇研究论文或提案和一份报告。本课程旨在通过研究训练，以及在合作领导项目中的反思和实践来加强学生的领导能力。
2. 实地研究
通常情况下，LLOP学生参加两个实地研究经验，他们能够前往不同的拉丁裔社区，并将他们与该地区的拉丁裔社区进行比较。
2025年春季LLOP研究研讨会：青年主导的社会正义研究
麻省大学波士顿分校的所有学生都可以注册LLOP研究研讨会！LLOP联合讲师Lorna Rivera博士（加斯顿研究所主任）和Joel Mora（学生成功计划助理主任）邀请您使用班号9879 ANTH477L或10448 LATSTY477L在Wiser注册。报名没有任何申请要求！如有任何问题，请发邮件至gastoninstitute@umb.edu
赞助商
在获得麦肯锡APD多元化影响奖后，塔利亚纳·v·利特尔向LLOP捐款，从而使2019年计划的米兰体育得以实现。她是LLOP校友（2011年毕业），也是EmVision Productions的联合创始人兼首席执行官，EmVision Productions是一家位于波士顿的使命驱动型媒体机构。塔利安娜拥有哈佛大学陈曾熙公共卫生学院公共卫生博士学位（2020年），她在那里教授创新和创业。“lop在我心中占有特殊的位置；它代表了一个由拉丁裔领袖、学者和学生组成的社区，激励着他们不断成长和前进。我支持lop，因为我们作为校友和盟友的贡献为慈善事业奠定了基础，并使我们的学生能够促进我们社区的发展和影响力。”
约翰·阿罗约（John Arroyo）在获得麻省理工学院的“助人奖”（People Help People Award）后，承诺向LLOP捐款，2018年的部分项目得以实现。约翰是麻省理工学院（MIT）城市研究与规划系的博士候选人，毛里西奥Gastón在那里获得了自己的学位。他也是福特基金会多样性博士前研究员。“我重视像马萨诸塞大学波士顿分校这样的综合性公立研究型大学在公民生活的各个方面所发挥的作用。我也赞赏Gastón研究所对影响拉丁裔社区的领导力、公共政策和社区发展问题的关注。直接向LLOP捐款有一些特别之处——帮助激励新一代拉丁裔领导人，他们在国内和跨国背景下都对拉丁裔人口的未来感兴趣。”
校友
2019
2018
罗瑞娜·科斯塔·皮涅罗，大四学生（心理学专业和文科助理）。洛雷纳目前是亚马逊水坝项目的志愿者研究助理，也是萨德伯里MetroWest免费医疗项目的葡萄牙语翻译。她加入LLOP的最大动机是获得必要的工具来探索移民社区，特别是在文化适应方面需要帮助和支持的跨国家庭。她的学期论文将集中在移民青年向成年过渡的文化适应过程的心理和情感方面。未来目标：攻读临床咨询硕士学位，专注于心理治疗，作为一个多语言者，以适应未来为移民社区服务的实践。
艾琳·马尔多纳多，社区发展学士学位，主修社区卫生，辅修人类学。她的LLOP研究重点是美国移民拉丁裔房屋清洁工的劳动剥削与心理健康之间的关系。她对移民和健康的兴趣源于她是尼加拉瓜革命期间来到美国寻求庇护的尼加拉瓜人的女儿和妹妹。lop课程增强了她帮助移民社区的热情，并让她了解了更多的人类学研究技能。她从LLOP中学到的技能对她2018年夏天在西西里岛的社区规划研究经历很有帮助。她计划攻读公共卫生硕士学位，并希望继续从事社区研究，就像她在LLOP所做的那样。
金伯利·萨拉查，心理学学士，辅修女性、性别和性研究，毛里西奥·加斯顿研究所学生研究助理，Jumpstart核心成员。金伯利目前就读于2018年LLOP队列班。她的研究将集中在拉丁裔妇女，特别是无证妇女的创伤后应激障碍（PTSD）。她对精神健康的兴趣，以及它在拉丁裔社区经常受到的歧视，是她想要提高人们对它的认识的动力，同时也在研究如何让精神卫生保健更容易获得。LLOP正在教金伯利如何研究拉丁裔社区和其他有色人种社区的公共政策问题，以及社区组织。
2017
玛丽亚·t·巴罗，人类学与心理学学士，2018年；马萨诸塞大学波士顿分校Psi Chi和Alpha Lambda Delta荣誉社团的成员。她的LLOP项目主要是为25年的LLOP评估奠定框架；目的是更好地了解该项目如何帮助学生取得成功，以及如何更好地为其成员服务。在LLOP工作期间，Maria对如何通过基于社区的研究提高未被倾听人群的声音有了更好的理解。她希望利用在lop中学到的技能，使教育政策多样化，并促进政策与所服务的个人之间的可持续互惠关系。除了参加LLOP， Maria还参与了许多校园项目，代表学生在2014年由马萨诸塞大学波士顿分校主办的开放教育论坛上发言，努力为哈利图书馆图书储备基金筹集资金。她目前在加斯顿研究所担任研究助理。
伊芙琳·博尼拉，人类学学士，拉丁研究和西班牙语辅修，2018年。在LLOP的经历中，她进一步了解了政策和研究的意义。Evelyn参与了LLOP项目，这是一个探索性的研究项目，研究我们如何在拉丁裔社区培养成功的教育，从马萨诸塞大学波士顿分校的学生小组开始。凭借在llp学到的研究培训和技能，她被选中使用她的罗伯特·希尔德雷斯奖学金在哥伦比亚进行研究。她对教育和文化的持续兴趣与她专注于采取参与性和观察性方法进行当前和未来的研究是一致的。Evelyn目前是Gastón研究所的研究助理，这是clfirst ！资深同侪导师、Casa latx成员和Beacon Voyages for Service参与者。
阿什利·托雷斯，2018年获得女性、性别和性研究学士学位，辅修英语。她的2017年LLOP项目探讨了麻省大学波士顿分校拉丁裔在以下交叉领域的不同经历：性别、性行为、文化背景、种族和国籍/移民身份，以及他们如何。除了参与行动研究以探索拉丁裔妇女的种族化经历和复杂身份的发展之外，阿什利还获得了罗伯特·希尔德雷斯奖，使她有机会进行定性研究项目；“在布埃纳文图拉和波士顿预防基于性别的暴力”。该项目的目标是关注半冲突后地区的基层组织、女权主义和团结战略，以及哥伦比亚布埃纳文图拉的暴力斗争。阿什利目前在加斯顿研究所担任研究助理。她计划继续学习公共政策研究，以及它可以帮助有色人种社区预防性别暴力的不同方式，以及教育机会。
2015
Nasya Al-Saidy，经济学和可持续发展文学学士（以优异成绩获得）；2016年，获Leonard J. Kirsch杰出经济学毕业生奖。我的LLOP研究项目侧重于环境不公正，更具体地说，它在低收入、少数群体社区的普遍程度。我在写毕业论文时扩展了这个项目，论文的主题是植物修复作为减少这些社区污染的一种手段。lop不仅教会了我如何进行经得起推敲的研究，还教会了我如何与其他研究人员合作。作为康涅狄格大学经济学专业的一名博士生，我在lop课程中获得的技能现在得到了特别的利用。我现在是人文学院的一名金融分析师，我要感谢lop培养了我的学术信心，并向我展示了我可以促进社会经济正义。
克里斯汀·拉图夫，医学预科生物学学士，2017年荣誉学院学者（优等生）。2014年学术成就奖获得者，2015年健康公平学者计划成员。她的lop研究计划项目：了解黎巴嫩公共和私营卫生部门的患者满意度，点燃了她打击卫生差距和腐败的热情。她具有国际卫生保健和政策方面的经验，在贝鲁特美国大学医学中心内科（传染病科）完成了医学轮转。目睹了中东的难民危机，在剑桥医院的难民诊所做志愿者，并在一个名为“难民欢迎”的非营利组织实习做研究员！她撰写了她的荣誉毕业论文：移民健康与政策：对难民健康评估计划的回顾。作为一名鼓舞人心的卫生保健提供者、社区倡导者和公共卫生研究人员，她感谢LLOP为她带来的经验和联系。
安妮·罗德里格斯·维洛里亚，人类学、妇女与性别研究学士（2016年以最优等成绩获得），肯尼迪奖决赛选手。她的lop项目探索了性别、身份和健康的交集，试图了解马萨诸塞州拉丁人的不孕症经历。这个项目使她能够探索她对健康差异的兴趣，并鼓励她在生殖健康领域寻求其他机会。因此，她被选为2015年生殖权利活动家暑期公司研究员和马萨诸塞州剑桥市宜必思生殖健康研究助理。她目前在多米尼加共和国担任蒂米全球健康医疗项目协调员。
C. Armando Vizcardo，经济学学士（辅修心理学和社会学），2017。他的LLOP项目提议对马萨诸塞州无人陪伴未成年人项目进行评估，建议进行为期2年的纵向研究，评估参与者离开项目后的幸福感和对社区的同化程度。此外，他还进行了教育方面的研究，并与同学和教授一起举办了一次公共圆桌会议，重点关注拉丁裔的教育成就。他协助了Gastón研究所的许多项目，并在2015年获得了罗伯特·希尔德雷斯奖，这使他有机会开展一个探索性研究项目，“玛雅移民的微型创业战略”，以评估在墨西哥金塔纳罗奥州切图马尔建立微型企业的玛雅移民的经验。目前，他在马萨诸塞大学波士顿分校社区合作办公室（OCP）担任项目助理。
2014
香奈儿·菲尔兹，运动健康科学学士学位，辅修人类学（预计2015年春季毕业）。我的lop经历非常独特，因为我是一个黑人，不会说西班牙语的学生。我的研究集中在马萨诸塞州匹茨菲尔德的“获得体育活动和健康食品”。听到居民们每天面临的障碍，以及文化的重要性如何影响他们的健康行为，真是令人着迷。我真的很荣幸能成为lop课程的一员，我学会了更多地意识到我的社区面临的健康问题，并能够将研究作为一种工具来发挥作用。
Andrea Ornelas，意大利文学学士，辅修经济学（预计2015年毕业）；获奖者，2014年罗伯特·希尔德雷斯实习奖，麻省大学波士顿Gastón研究所系，研究“全球化对金塔纳罗奥玛雅妇女的影响”。我的lop项目的重点是“驱逐出境对移民家庭单位的经济影响”。去年夏天，我担任Gastón研究所研究助理，负责一个研究项目，研究马萨诸塞州皮茨菲尔德波多黎各人之间的母婴性健康交流。LLOP是一个完美的机会，让我把自己真正热爱的事情——专注于拉丁裔社区的人道主义工作——展现出来。
2013
斯蒂芬妮·巴诺斯，西班牙语文学学士（优等生）；接受者，2013年克拉拉·埃斯托奖，马萨诸塞大学波士顿西班牙裔研究部门。我的lop项目通过自我认同的白人和非白人的眼睛来探索“白人文化”。在华盛顿特区拉丁裔公共政策暑期学院发表演讲是促进相互理解和社区发展合作的一种方式。目前，他是amsamricas之友波士顿分会的副总裁、技术协调员和招聘协调员。lop教会了我声音的力量，让我成为了一个更强大的领导者和社区成员。
Daniela Bravo，人类学学士（预计2015年毕业）；2012年教务长研究奖学金获得者；2014学年助教。我的LLOP项目研究了拉丁美洲无证移民在家庭成员被驱逐出境期间的应对和恢复能力。我在华盛顿特区拉丁裔公共政策暑期学院的演讲，旨在提高人们对这个对个人有意义的问题的认识，并倡导提供资源。目前在妇女鼓励赋权中心向拉丁美洲移民教授领导力和社区组织。lop教会了我如何将研究和领导力应用于社区工作。
Ethan Schein，经济学学士（预计2014年毕业）；获奖理由：“2008年全球经济衰退期间拉丁裔移民对美国的影响”，获2013年麻省大学波士顿分校金斯顿-曼学生研究奖。我的LLOP项目评估了入籍对移民工资的影响以及入籍的经济后果，这将成为我的荣誉论文。目前正在完成我的本科学位，并担任Gastón研究所研究助理，参与一个研究项目，研究马萨诸塞州西部波多黎各人之间的母婴性健康交流。LLOP的申请过程鼓励我挑战自我，并与积极进取的同龄人为伍。
2012
Jazmine Bautista，经济学学士（以优异成绩）；认证，英语/西班牙语翻译。我的LLOP项目为波士顿公立学校讲西班牙语的英语学习者起草了一个连接语言和数学概念的示例课程。目前是TriCore Solutions的商业智能顾问。LLOP是我在麻省大学波士顿分校上过的最好的课程，因为它让我有机会将我的经济学专业和我对语言学的热情与一门具有挑战性的学科——数学——结合起来。课程的时间表和支持结构使我能够创建一个真正属于我的项目。
Leidy V. Quiceno，刑事司法文学士（优等成绩）；国家刑事司法荣誉协会（Alpha Phi Sigma）会员。我的LLOP项目揭示了美国无证移民妇女的家庭暴力。我在华盛顿特区拉丁裔公共政策暑期学院的演讲，试图传达法律司法系统如何为这一弱势群体服务。lop唤醒了我的社会倡导意识和技能。作为一名教师、青年倡导者、导师和未来的社区领袖，我将继续分享和提高这些技能。
2011
Angel Cosme，教育学硕士；心理学学士学位（优等成绩）。我的lop项目侧重于波多黎各的政治地位。我在华盛顿特区拉丁裔公共政策暑期学院的演讲旨在提高当选官员的意识。目前在独立学院（IA）教授历史，这是马萨诸塞州的一所康复高中。lop对我来说是一个“机会”，为我打开了研究、实习、领导、高等教育、社区服务和政治活动的大门。我遇到了志同道合的学生和教授，他们非常关心拉丁裔社区，追求平等和社会正义。
塔利亚娜·v·利特尔，心理学学士（优等生）；2012年LLOP助教；获奖作品：《生活不容易》fácil /《生活不容易：利用健康与公平的文化生态系统模型理解拉丁裔抑郁症》，获2012年麻省大学波士顿分校金斯顿-曼学生研究奖。我是EmVision Productions的联合创始人兼首席执行官，这是一家以使命为导向的媒体机构，帮助改变世界的组织利用讲故事的力量。我也是哈佛大学陈曾熙公共卫生学院的公共卫生博士候选人。lop对我来说是一个与志同道合的学生建立关系的机会，并将个人激情与健康公平的专业兴趣结合起来。
2006
Ylira Pimentel-Diaz。心理学学士学位，2006；2012年毕业于西蒙斯学院，获得社会工作硕士学位和儿童与青少年创伤证书。她是一名有执照的独立临床社会工作者，也是心理治疗、研究和临床咨询的健康治疗师有限责任公司的所有者。她2005年的LLOP项目是“失去亲人的拉丁裔大学生如何利用内部和外部资源来应对悲伤？”LLOP提供了一个探索研究、政策和实践之间相互联系的机会，并为参与旨在缩小文化知情研究、项目开发和临床实践之间差距的倡议奠定了基础。她是MGH卓越的社会心理和系统研究和研究中心的联合研究员，也是MGH的弹性计划的顾问，在启动弹性计划方面发挥了关键作用。她是拉丁本地和国际广播和电视节目的客座演讲者，在那里她谈论与心理健康有关的话题。