什么使文档具有可访问性？
可访问的文档是具有清晰和一致的格式并且可以以电子方式阅读的文档。
无障碍文档更容易浏览和理解，它们提供跨程序和设备的兼容性，使文档对所有学生都可用，包括那些依赖屏幕阅读技术的学生。
资源
工具和资源
要了解在创建和更新内容时应用的一般最佳实践，请参阅我们的创建可访问文档指南。
黑板上的盟友
Ally是所有Blackboard课程中可用的新功能，它可以自动评估在Blackboard中发布的文档和多媒体的可访问性，并为教师提供逐步指导，以修复文档并将其替换为更易于访问的版本。了解更多关于艾丽的信息。
How-to Cheat Sheets （NCDAE）
国家残疾和教育中心（NCDAE）提供了简单的一页指导，根据文件的类型和可用软件的版本（包括Word， PDF， PPT等）创建各种类型的无障碍文档。
访问NCDAE网页获取更多指南。
更新软件
确保可访问性和兼容性的一种方法是使用可用的最新软件。马萨诸塞大学波士顿分校向教师免费提供微软办公软件和其他软件。请访问马萨诸塞大学波士顿分校微软办公室网页了解详情。
SensusAccess文档转换工具
这个自助服务工具可以帮助将网页和文档转换为可访问的pdf和MP3录音。使用SensusAccess文档转换器。
什么是屏幕阅读器？
屏幕阅读器是一种软件应用程序，它将可视网页内容转换为合成语音，允许用户收听内容。一个好的做法是下载一个屏幕阅读器模拟器，这样您就可以从可能需要使用这种应用程序的学生的角度“查看”您的内容。