马塞诸斯州大学波士顿

学生资源

应用学习机会

勤工助学岗位

如果你是获得勤工俭学奖励的辅修或主修专业，请查看我们部门办公室是否有空缺。你可能有机会整理我们的部门通讯或帮助部门的日常运作，并组织活动来招募和留住妇女，性别和性研究的专业和未成年人。

实习

实习课程

妇女、性别和性研究专业的学生通常通过在大三或大四学习六学分的实习课程WGS 490/491来满足实习/实地工作的要求。在本课程中，学生在学期中每周有10到15个小时的志愿者工作，在有监督的领域实习（总共150小时），与他们对女性、性别和性研究感兴趣的领域相关。同时，学生们每周举行一次研讨会，讨论实习工作的进展，评估实地学习，并研究诸如帮助专业的意识形态和结构，人类服务和社会变革，女权主义非营利组织的动态问题，以及女权主义社会变革理论在现实世界组织环境中的应用等主题。

近期实习情况

  • 性教育伙伴https://partnersinsexeducation.org/

  • 今天我们的身体自己https://ourbodiesourselves.org/

  • 南海岸LGBTQ+网络https://www.sclgbtqnetwork.org/

  • Every Voice Coalition https://www.everyvoicecoalition.org/

  • 中国项目https://www.chicaproject.org/

  • 包https://www.bagly.org/

  • 妇女参政和公共政策中心/cwppp/

  • 性别、安全和人权联合会https://genderandsecurity.org/

  • 计划生育https://www.plannedparenthood.org/planned-parenthood-massachusetts

  • 马萨诸塞州公立高等教育网

    (奇才)https://phenomonline.org/homepage.html

  • 马萨诸塞州妇女地位委员会-米德尔塞克斯县

  • Mass NOW http://www.massnow.org/

  • 家长领导合作行动网络（CPLAN） https://www.cplanma.org/

  • 大哥大姐https://emassbigs.org/

小程序

人权未成年人

麻省大学波士顿分校的人权辅修课程是一个跨学科的学习项目，面向所有学科的学生开放。这门辅修课程设在妇女、性别和性研究系，是人权工作组学生、教师和社区合作的产物，该工作组旨在促进和维持校园内外的人权社区。

项目要求和课程

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附属学院

同性恋与跨性别研究辅修

酷儿和跨性别研究是一个跨学科的研究领域，它：1)通过对围绕性别和性的社会权力的批判性分析来研究酷儿和跨性别主题；2)使用“酷儿”和“跨性别”不仅作为身份的标志，而且作为破坏、破坏稳定、思考和行动反对规范的方法；3)强调性/性别/性与其他身份标记和权力向量的交叉性，如种族和民族、能力/残疾、移民和国籍、帝国/殖民和土著

项目要求和课程

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附属学院

LGBTQ+学生资源

校园

在校外

  • 波士顿男同性恋、女同性恋、双性恋和跨性别青年联盟是一个由青年领导、成人支持的社会支持组织，致力于社会正义，为LGBTQ+青年社区创造、维持和倡导项目、政策和服务。
  • 波士顿GLASS GLASS为大波士顿和大弗雷明汉地区的LGBTQ+青年及其盟友提供持续的服务。
  • 芬威健康倡导并提供创新、公平、可获得的医疗保健、支持性服务以及变革性的研究和教育。他们以LGBTQIA+人群、BIPOC个人和其他服务不足的社区为中心，使我们的地方、国家和全球邻居米兰体育。
  • 跨性别紧急基金跨性别紧急基金协助预防无家可归、住房援助、营养援助、处方共同支付援助、交通和陪同就医等。
  • 跨性别抵抗MA倡导TQBIPOC的安全、快乐和解放。他们组织一年一度的游行和节日，回归骄傲的真正起源。
  • 马萨诸塞州跨性别政治联盟（MTPC）致力于确保马萨诸塞州所有跨性别、非双性恋和性别扩张社区成员的福祉、安全和生活平等。
  • 历史项目：记录LGBTQ波士顿历史项目专注于记录和保存新英格兰LGBTQ社区的历史，并与LGBTQ个人，组织，盟友和公众分享历史。
  • 为有色人种的酷儿和变性人呈现解放艺术，超越艺术界限，庆祝文化丰富，拆除压迫。
  • 马萨诸塞州LGBTQ青年委员会就LGBTQ青年的有效政策、项目和资源向州政府的其他人员提供建议。
  • Black and Pink Massachusetts是一个独立的组织和开放的家庭，致力于废除对女同性恋、男同性恋、双性恋、变性人、酷儿、双性人以及艾滋病毒感染者造成不成比例影响的刑事惩罚制度。

职业生涯和研究生院

拥有女性、性别和性研究的学位，你能做的事情是没有限制的！与其他文科学科一样，WGS为继续教育和职业发展提供了坚实的背景。文科毕业生兼有广博的知识、专业的知识和批判性的思维能力，这对于在各种就业环境中解决问题是很有价值的。专业学校的雇主和招生官通常非常看重成绩好、有推荐信的文科学生，不管他们的专业是什么。

我们的毕业生在非营利组织、政府机构或企业部门工作，以促进正义、公平、多样性和包容性。他们制定项目和政策，解决现实世界中有关性别、性、种族和阶级不平等的问题。或者，她们将女权主义和酷儿框架带入健康、医学、教育、媒体、技术、政府、艺术、研究等领域。这些只是几种可能性。

WGS工作安排

我们的工作安排包括：

  • 马萨诸塞州跨性别政治联盟项目经理
  • 性教育伙伴组织主任
  • 亨特学院（SUNY） WGS兼职助理教授，布里格姆妇女医院全球健康公平司高级研究助理
  • 多样性，公平和包容/学生生活，温特沃斯理工学院
  • 哈佛大学谈判项目行政实习生
  • 多尔切斯特小额财产法院调解员
  • 公共事务助理，国会议员乔肯尼迪二世人力资源和组织发展顾问，独立
  • 丁香营的董事会，这是一个非营利性的夏令营，面向跨性别和性别多样化的年轻人
  • 库拉利夫，人力资源部
  • 有意识的合作，创始人
  • 缅因州最高司法法院法律书记
  • 波士顿市法律部助理公司法律顾问。
  • 麻省理工学院J-PAL财务和运营高级经理
  • 波士顿ABCD（一个为该市低收入居民服务的非营利组织），与有色人种青年合作的性教育者
  • 宾利大学学生成功和第一代支持协调员

在获得WGS学位后进入研究生院

我们的学生已经完成了研究生课程，包括：

  • 纽约州立大学石溪分校女性、性别和性研究博士
  • 波士顿大学公共卫生硕士学位
  • 麻省大学波士顿分校冲突解决硕士学位
  • 威廉詹姆斯学院组织心理学硕士学位
  • 莱斯利大学艺术治疗硕士
  • 加州大学洛杉矶分校菲尔丁公共卫生学院公共卫生硕士学位
  • 东北大学法学院法学博士
  • 剑桥大学哲学硕士

麻省大学波士顿分校的相关研究生课程

  • 美国研究硕士学位将性别、性、种族和民族的研究整合到美国经验的综合文化研究方法中。
  • 应用社会学硕士学位适用于刑事司法机构、社区和人类服务组织、卫生保健机构、酒精和药物滥用治疗项目以及应用研究公司的职业。
  • 英语硕士学位包括几次关于女性作家和女性主义文学批评方法的研讨会。
  • 设在麦科马克公共政策与全球研究研究生院的妇女参政与公共政策项目提供18学分的研究生证书，旨在教育妇女更充分地参与公共政策、政治和政府工作。
  • 咨询师培训MEd或CAGS（高级研究生学习证书）可能会对一些计划从事咨询职业的妇女，性别和性研究系的学生感兴趣。
  • 麦科马克政策与全球研究研究生院的冲突解决、人类安全和全球治理硕士课程旨在为学生提供理解和有效干预冲突局势的能力。
  • 教学设计硕士是一门多学科的课程，面向从事教育、培训和工作场所成人学习者发展的职业专业人士。在教育技术证书课程也可用。
  • 公共政策博士学位为学生作为公共政策分析师和实践者的职业生涯做好准备。
  • 临床心理学博士学位为学生准备在各种环境中作为临床医生和临床研究人员工作，研究儿童、青少年或成人的心理健康问题。
  • 在麦科马克政策与全球研究研究生院开设的老年学博士课程，旨在培养学生在这一对私营和公共部门都日益重要的领域担任教师、研究人员、规划人员和政策制定者等领导角色。
  • 麦科马克政策与全球研究研究生院的全球治理与人类安全博士学位旨在培养学者和分析人士在非政府组织（ngo）、政府间机构、媒体、国家政府、智库和私营公司担任学者、研究人员或从业人员的智力领导。
  • 社会学博士学位旨在帮助学生为杰出的学术生涯以及在公共和私人机构和研究组织中担任应用社会学家的领导角色做好准备。

奖项及荣誉

奖

WGS图书奖

每年，该系都会指定一名最具学术天赋的毕业生获得妇女、性别和性研究图书奖。图书奖还附有“妇女、性别和性研究杰出贡献奖”的荣誉称号，获奖者的名字也列在荣誉大会的小册子上。

人权图书奖

每年，该系都会指定一名在人权辅修专业最具学术天赋的大四毕业生作为人权图书奖的获得者。图书奖还附有“妇女、性别和性研究杰出贡献奖”的荣誉称号，获奖者的名字也列在荣誉大会的小册子上。

妇女研究创始人奖

妇女研究创始人学术卓越和社会行动奖是由英语和妇女研究荣誉退休教授玛丽·安妮·弗格森于1990-91年发起的。从那时起，它得到了她的持续贡献，以及许多其他教师、校友和妇女、性别和性研究部门的朋友们的捐赠。

每年在CLA荣誉大会上，都会为创始人奖的获奖者颁发一项或两项奖金。女性、性别和性研究专业的毕业生每年都被邀请提交一份个人陈述和两封推荐信来申请该奖项：一封来自熟悉申请人学术工作的教授，另一封来自了解学生社会活动记录的人。学院委员会审查申请并选择获奖者。

社会行动主义在确定奖项资格时被广泛定义。通常，该奖项的获得者为妇女、性别和性研究部门以及校园内的其他组织提供服务，以及通过实习、志愿服务和偶尔的有偿工作为社区提供服务。代表妇女和女孩的政治和文化活动，教育推广和社会服务工作都包括在我们的创始人奖获得者的历史中。获奖者还关注贫困、恐同和其他社会问题。

Jean Humez基金

Jean Humez基金每年将从名誉教授Jean Humez设立的发展基金中提供一小笔资金（500美元），用于支持学生的研究和开发。学生的个人补助金上限为250美元，但在紧急情况下可以例外。

申请过程

该部门将在春季学期开始时宣布资金的可用性，并提供申请截止日期；由系主任任命的2名部门成员组成的委员会将评估申请并决定如何分配可用资金

申请人应准备一份简短的提案（一页），以获得最高250美元的资助，说明他们如何使用这笔资金。如果相关，提案应包括为同一项目或目标申请或获得的其他资金来源的信息；还有一份关于去年项目进展的简短报告

学生申请者还必须解释他们正在寻求资助的活动将如何促进他们在妇女、性别和性研究和/或人权方面的学术工作。此外，他们必须安排一名WGS教员写一封简短的电子邮件或信件来支持他们的申请。

荣誉

荣誉课程旨在为学习上进的学生提供机会，其中许多人将进入研究生院，完成两个学期的深入研究，并就学生选择的与妇女，性别和性研究相关的研究主题进行写作。学生由荣誉项目顾问（通常是WGS教师的一名成员和另外两名教师）组成的教师委员会监督和支持，他们在选定的主题领域具有专业知识。

成功完成两个学期工作的学生（通常这意味着在秋季撰写一份广泛的研究计划，并在春季完成所有研究和撰写完整的论文），并在期末论文中获得a或a -的成绩，将被授予部门荣誉，并在荣誉大会上公开认可。在春季的最后几周，荣誉候选人参加一个全校范围内宣传的WGS荣誉对话，在此期间，学生展示他们的研究，并提出问题和评论。

为了有资格获得荣誉工作，学生必须

  1. 主修妇女、性别和性研究；
  2. 完成不少于21学分（7门课程）的WGS课程；
  3. WGS GPA在3.3或以上；
  4. 总绩点在3.0或以上。

感兴趣的学生应首先与他们的部门顾问探讨可能的主题，顾问和委员会成员。