马塞诸斯州大学波士顿

OER教师激励计划

2025年春季学期的申请已经截止。我们将于2025年秋季在这个网页上开放新的申请。

采用，改编或创建OER材料-激励计划

随着我们继续推出OER（开放教育资源）课程材料计划，作为降低学生教育成本的一种方式，我们想邀请教师申请奖励，为您的课程“采用”、“改编”或“创建”OER内容。

关键术语:

  • 采用-从开放教科书市场中选择一本开放教科书。采用OER是在你的课程中包含OER的最简单的方法，也是最省时的方法。
  • 改编-修改一个或多个现有的开放教科书，以创建一个新的“开放”。或者，如果你发现没有一个资源足够广泛，可以满足你的课程需求，你也可以构建一个课程包。课程包将是各种OER、免费在线材料和网站的选择，这些资源构成了课程中使用的资源。
  • 创建-作者一个开放的教科书。如果你的主题没有高质量的OER可用，或者如果你有你认为比在线OER更好的课程材料，你可能要考虑创建或授权你自己的课程材料。OER的创建过程，比如出版开放教科书，可能会更加复杂。

奖励计划详情如下：

项目的目标

建立一个项目，通过支持和促进采用开放的、高质量的材料，提高学生对教科书的负担能力，称为开放教育资源，或OER。

开放教育资源-激励计划

50%的奖励将在学员被课程录取后不久支付给学员，剩余部分将在学员使用OER课程材料讲授课程并向OER团队提交简短报告后支付。请注意，奖金将作为额外补偿支付，并将计入您的年度额外补偿限额。

为了支持您考虑使用OER课程材料，请查看查找OER提供的资源列表。也请联系我们open@umb.edu，以获得有关您使用此类材料的任何支持，或支持您考虑最适合您课程的内容。

每个申请将由OER团队（如下所列）进行审查。如果您有任何问题，请不要犹豫，让我们知道。

采用
大课程 70多名学生 1500美元
多节 两门或更多课程 1500美元
常规课程   1000美元
适应
大课程 70多名学生 $3,000
多节 两门或更多课程 4000美元
常规课程   2000美元
创建
大课程 70多名学生 4000美元
多节 两门或更多课程 5000美元
常规课程   $3,000

开放教育资源，降低教材成本

在我们努力加强和扩大教育机会的同时，我们仍然注意到学生所承担的经济负担，并认识到我们必须确保马萨诸塞大学波士顿分校的教育经历仍然是负担得起的。为了与我们的使命保持一致，我很高兴地注意到，我们将重新关注降低学生的课程材料成本，并计划在2022年秋季推出。

认识一下OER项目团队

在教务长办公室的支持下，汇集了教师、学生、麻省理工学院、图书馆和IT部门：

此次合作包括教务长、信息技术、希利图书馆和注册主任办公室的工作人员，以及教师委员会、本科生政府和麻省理工学院的成员。这个团队正在努力确定麻省大学波士顿分校开放教育资源（OER）和低成本课程材料的当前使用情况，以激励他们的采用，并使学生更容易确定利用这些材料的课程。该团队的工作也正在与马萨诸塞州高等教育部的OER计划协同进行，该计划的原则和目标与我们的努力密切相关。

  • Stephanie Walker，大学图书馆院长
  • 苏珊·高斯，副教务长
  • 克里斯汀·莫伊尼汉（图书馆）
  • Apurva Mehta，副首席信息官（IT）
  • 阿嘉华教授（CEHD）
  • Steve Ackerman教授（荣誉）
  • 莉迪亚·伯拉格-古德温（图书馆）
  • Lucas Hall（图书馆）
  • Leigh-Anne Cole（麻省理工学院）
  • 琳达·苏德尔斯基（教学设计）
  • 妮蒂卡·拉梅什，研究生
  • 阿比盖尔·雷蒙德，学生
  • Niki T Nguyen，学生
  • abhyudaysingh Rathore，学生

演讲

信息的视频

问题

请随时通过邮件联系该团队：open@umb.edu。

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