本科专业
劳动研究主修和副修
什么是劳动研究？
劳动研究是一门跨学科的课程，研究工作、工作场所、工人和他们的组织。在经济学、历史学、政治学、社会学和其他学科的基础上，劳动研究课程涉及以下问题：
- 工会在影响工人和社会福祉方面发挥了什么作用？在美国和其他地方的经济发展过程中，这些角色是如何以及为什么发生变化的？
- 全球经济的变化如何影响工作和工人？
- 在美国和其他国家的历史上，工人的权利是如何随着时间而变化的？广泛的政治和经济发展如何影响这些权利？
- 随着劳动力中种族、性别和民族多样性的变化，工人面临哪些机遇和挑战？
- 工会组织工人和集体谈判的有效方法是什么？工会的组织和实践如何受到更大社会变化的影响？
通过关注这些问题，马萨诸塞大学波士顿劳动研究项目使学生能够对历史争议进行批判性分析，并对社会、政治和经济变革进行战略性思考。该计划为学生提供了各种职业的坚实基础，也准备学生成为自己的劳动和社区组织的积极参与者。事实上，劳工研究专业的学生、教师和工作人员经常是有组织的劳工运动和相关社会正义组织的成员和积极参与者。
有哪些学习选择？
劳工研究主修和劳工研究副修
劳动研究课程为主修该课程的学生提供学士学位，也为主修麻省大学波士顿分校另一个课程的学生提供辅修课程。虽然主修和辅修都要求学生学习劳动研究计划提供的一系列课程，但也都允许学生在文理学院各院系的相关课程中填写他们的课程。
非劳动研究专业的学生当然也欢迎参加本课程的个别课程。此外，该计划还提供第一年研讨会和中级研讨会。
主修或辅修劳动研究的学生（或只是参加该课程的课程）会发现它为各种职业的就业提供了有用的基础，例如：
- 工会和其他社会正义组织的领导、行政和研究职务
- 法律工作，包括但不限于担任律师
- 在州、地方和国家各级政府的职位
- 非政府组织（ngo）的职位，处理从邻里到国际层面的问题
- 各级教学及相关教育工作。
劳动研究项目培养学生的分析能力、表达能力和团队合作能力，所有这些都是从事各种有趣职业的基础。此外，该计划为研究生学习硕士和博士课程或相关社会科学领域提供了坚实的基础。而且，无论一个人的职业是什么，劳动研究项目将帮助学生更有效地参与劳工组织、社区团体和其他社会正义组织。
这个专业的要求是什么？
要主修劳动研究，学生必须完成十一（11）门课程，其中至少六(6)门必须是劳动研究课程。剩余的五(5)门课程可以是劳动研究课程，也可以是以下相关领域课程列表中的课程。注意：下面的相关课程列表只是一个专业课程的样本，如果你想要其他部门的其他课程计入劳动研究，请获得主任的批准。
专业必须修：
- 劳工210 -劳工和工人阶级的历史
- 经济学101 -微观经济学导论或经济学102 -宏观经济学导论或AMSTY 101 -美国流行文化或历史266- 1877年以来的美国历史
- 下列研究方法课程之一：
- 民族志调查：定性实地研究导论
- 应用社会人类学
- 劳工410 -战略组织的行动研究
- HIST 481 -研究与方法：历史高级研究方法
- 政治研究方法
- SOC 351L社会学研究方法
- 一门劳动研究的顶点课程，可以是下列课程之一：
- 劳工340 -在工人组织的安置
- 劳工研究独立研究（须事先获劳工研究主任批准）
- 另一个项目的顶点课程（事先由劳动研究主任批准）
其他劳动研究课程将被计算在专业中：
- 劳工120L -体育和不平等
- 劳工240L拉丁美洲的劳动、革命与环境
- 劳工250L：养活我们的手：美国的食物、劳工、种族和移民
- 劳工315 -劳工，社区和社会正义组织
- 劳工325 -工人权利和人权
- 劳动力的多样性：种族，阶级，性别和工作
- 劳工335 -全球化与劳工
- 劳工345 -全球经济中的性与劳工贩卖
- 劳工390工人阶级波士顿
相关专业的课程包括：
- 帝国与帝国主义：从罗马到伊拉克战争
- 文化、全球化和环境
- ANTH 349 -发展人类学
- ANTH 353 -城市人类学
- AFRSTY 350L -种族，阶级和性别：多样性问题*与AMST 350L交叉列出
- AMST 360 -现代美国的工作、社会和文化
- AMST 405 -移民经验
- AMST 440 -美国在全球范围内
- ASAMST 223L -亚洲人在美国
- ASAMST 423L -波士顿亚裔美国社区
- 经济学310 -马克思主义分析入门
- 经济336 -经济发展
- 经济学339 -国际移民的政治经济学
- 经济学390 -劳动力市场经济学
- 工会和集体谈判
- 性别隔离的劳动力市场
- 工人阶级文学
- POLISCI 320 -妇女，政治和政策
- 贫困政治和美国社会福利政策
- 法律和公共政策
- 社会阶级和不平等
- SOC 232 -工作的社会学
- 社会运动的社会学
- SOC 335 -政治社会学
- WGS 355L：妇女、发展和全球化
- WGS 360 -性别、文化和权力
- WGS 394 -美国社会运动中的妇女
其他相关专业的课程可能适合劳动研究专业，以计算在其完成专业的要求中。经劳动教研室主任同意，上述课程可以计算在内。
专业的附加要求
为了完成劳动研究专业，学生必须在所有计入该专业的课程中取得至少2.0的GPA（即，劳动研究课程和相关领域的课程都计入该专业）。
在每门算作劳动研究专业的课程中（无论是劳动研究课程还是相关领域的课程），学生的成绩必须达到C-或更高。
通过或不通过的课程不能计入专业要求。
本专业转学课程不得超过六门，并且不得超过三门转学课程代替本专业必修的六门劳动研究课程。
不超过两门课程可以与其他专业重复计算。
本专业不接受超过9个学分的自主学习和实习。独立学习的课程要算入专业，必须事先得到劳动研究主任的批准。
*列出的其他院系的部分课程需要先决条件。其中一些课程的先决条件是社会学101或经济学101或102或两者兼而有之。在其他一些情况下，30学分是先决条件。学生在计划课程表时应充分利用课程的先决条件。（在某些情况下，特别是如果学生有高级学位，老师会愿意放弃正式的先决条件，但这绝不是自动的。）
鼓励学生在课程的早期学习LABOR 210：劳工和工人阶级历史，因为这门课程是该课程其他课程的良好基础。
虽然劳动研究专业的学生只需要选修这两门经济学基础课程中的一门，但我们鼓励他们选修这两门课程——一门是必修课程，另一门是自由选修课。
劳动领导证书
劳工领导专业证书是劳工运动中新兴领导人的宝贵证书。证书课程促进不同工会、社区和经济部门的小组学习。学生可以作为学士学位前或学士学位后的选择参加证书课程。
要取得劳动学习证书，学生必须修习六门劳动学习课程。课程通常在傍晚开课，这样就可以让有全职工作的人参与到这个项目中来。
与学士学位和辅修劳工研究一样，证书课程使毕业生能够在工会、劳工组织、社区组织、政府和公共服务部门工作。证书课程也为学生在这些领域的进一步教育做准备；特别是，许多尚未获得学士学位的证书学生继续这样做。
对许多参与者来说尤为重要的是，该证书为渴望担任领导职务的普通工会成员、寻求更高技能和资格证书的现任工会工作人员以及寻求更多参与有组织劳动的年轻工人和积极分子提供了极好的职业发展机会。
劳动领导干部证书学习目标
完成证书课程的学生应该具备广泛的能力。例如，他们应该能够：
- 展示对工作和劳工运动历史的理解，并从历史中分析工人和劳工运动面临的当代机遇和挑战
- 解释劳工和工人组织在不同国家的作用，以及不同组织结构的相对利弊
- 了解不同的组织和集体谈判模式，并解释其优缺点
- 解释全球经济中工作性质的变化，并描述国际劳工组织的新反应
- 展示运用研究和技术工具分析和参与当代劳工运动的能力
联系
有关劳动研究计划的更多信息，请联系劳动资源中心：电子邮件：laborresourcecenter@umb.edu电话：617.287.7267