西利曼教授为东佩科特考古实地学校赢得了马克·e·麦克社区参与奖
自2003年以来，东佩科特部落民族和麻省大学波士顿分校文科学院人类学教授兼主席斯蒂芬·西利曼（Stephen Silliman）一直在运营东佩科特考古田野学校，将其作为一个考古、遗产和教育项目。东佩科特考古现场学校是东佩科特部落民族和麻省大学波士顿分校之间的一个社区参与、合作的历史和文化保护项目，旨在研究历史悠久的东佩科特保留区的文化和考古遗址。
“这个项目帮助我们建立了一个尊重和持久的历史项目。”
西利曼发现，作为一名学者、教师、考古学家和一个人，从事这个项目对他来说都是一种转变。通过这个项目，他一直在努力通过培训、历史和文化保护、教育、研究、遗产制作和宣传来回馈社区，同时也在培训马萨诸塞大学波士顿分校的本科生和研究生，并为正在进行的以殖民主义、土著和批判性遗产研究为重点的全球研究做出贡献。与此项目相关的一些学生的硕士论文项目是公开的。
由于这项工作，西利曼获得了马克·e·麦克社区参与奖，该奖项于今年1月在波士顿举行的历史考古学会年会上宣布。
西利曼说：“我非常感谢世界上专注于历史考古学的顶级专业考古协会之一对我的认可。”
马克·e·麦克社区参与奖旨在表彰在历史考古和遗产保护工作中，在社区合作、参与和推广方面表现出色的个人研究人员或研究项目团队。麦克奖的获得者表现出对考古研究中利益相关者的代表和公开对话的承诺，特别是后代、当地和少数民族社区。
该奖项旨在纪念马克·e·麦克的生平和职业生涯，并通过培养考古学家和利益相关者社区之间的关系，鼓励历史考古学会和该专业的多样性。Mack是霍华德大学的人类学教授，也是该大学W. Montague Cobb研究实验室的馆长，该实验室因其在纽约非洲墓地项目中的工作而闻名。在他的职业生涯中，他体现了许多被认为是社区和利益相关者合作最佳实践的品质。最佳实践建议涉众团体应该参与项目的几乎每个阶段，从计划到实现。该奖项旨在表彰那些在促进合作和与利益相关者社区建立长期关系方面面临挑战的项目。这些关系和合作的程度直接关系到伦理问题，而这些问题在许多学术课程中往往不容易讨论或教授。
部落主席凯瑟琳·塞巴斯蒂安·德林从2003年起就与西利曼一起参与了这个项目，她分享说：“我们很荣幸西利曼博士获得这个奖项，这是我们第一个也是唯一一个在我们历史悠久的部落保留区开展的合作考古项目，该保留区于1683年在康涅狄格州的北斯托宁顿建立。这个项目帮助我们建立了一个尊重和持久的历史项目，因为我们获得了检索古代部落文物的方法的知识，并分享了我们的部落生活和文化。Kutaputush（谢谢）。”
