反对种族主义的声音
马萨诸塞大学波士顿校区关闭了，但这并没有阻止数十名学生、教师和工作人员站在一起——悲伤，表达他们的愤怒，并让别人听到他们的声音。
“黑人的命也是命”运动在马萨诸塞大学波士顿分校激起了行动和反思。
在黑人乔治·弗洛伊德（George Floyd）在警察拘留期间被杀后的几天里，马萨诸塞大学波士顿分校的社区举行了集会，他们戴着口罩，举着标语，在校园里游行，高呼“黑人的命也是命”。
在6月6日的大学抗议活动中，22岁的学生塞琳·沃雅德（Celine Voyard）对人群说：“像你们中的许多人一样，我对黑人身体在经济上、社会上、身体上受到残酷对待以及黑人谋杀被正常化这一全球良知流行病感到厌倦。”
随着全国数百万人继续抗议警察暴行，并呼吁进行全面改革以解决系统性种族主义问题，麻省大学波士顿分校社区已经开始就如何消除校园内外的种族不公正展开自己的对话。
从更好地支持黑人教职员工和学生的招聘、保留和学术卓越，到采用反种族主义政策、课程和培训，马萨诸塞大学波士顿分校社区正在采取行动，大声疾声。
特罗特黑人文化研究所（Trotter Institute for the Study of Black Culture）主任基多·斯旺（Quito Swan）说：“在马萨诸塞大学波士顿分校和其他校园，黑人学生、教师和工作人员必须继续组织起来，提高他们的声音，并向校方施压，要求他们超越‘正常的种族主义’的界限。”“黑人代表应该是制定任何反种族主义和恢复性司法议程的关键设计师之一，但确保成功实施和变革的责任落在所有种族的个人身上。”
虽然马萨诸塞大学波士顿分校被认为是新英格兰地区最多元化的大学，但管理人员一致认为，还有更多的工作要做。作为他作为校长的首要任务之一，马塞洛Suárez-Orozco在马萨诸塞大学波士顿分校设立了黑人生活校长特别顾问的职位。特别顾问将与校园领导合作，因为他们致力于创建新的结构，并开发新的实践，“有目的地将马萨诸塞大学波士顿分校置于卓越、参与和与种族正义、公平、多样性和包容性相关的最前沿，”Suárez-Orozco说。
马萨诸塞大学波士顿警察局局长唐纳德·贝纳德（Donald Baynard）成立了一个警察社区咨询委员会，讨论国家议题，共同推动变革。今年夏天，一个由教职员工组成的委员会建议对所有高级管理人员、教职员工、一年级学生、转学学生、国际学生、继续学生和研究生进行反种族主义和恢复性司法培训。他们正在与非洲研究部门以及该大学的几个中心和研究所协调制定计划。
整个大学的教师都表示，他们致力于进一步了解制度性种族主义，并将反种族主义教学法纳入所有学科的课程。设有犯罪学和刑事司法专业的社会学系发誓要反思它在“使执法机构和所有其他机构的制度性种族主义正常化或提高对制度性种族主义的批判意识方面所起的作用，这些机构是我们研究和教学的重点”。
21岁的特蕾西·比尔德（Tracy Beard）是该校全球包容与社会发展学院的一名博士生，她说，学校不仅要考虑如何创造一个让黑人学生茁壮成长的环境，还要帮助非黑人学生了解历史和手头的系统性问题。
“这不仅仅是发生在有色人种学生、校园里的黑人学生身上的事情，也是我们教给非黑人学生和其他有色人种学生的事情，”她在麻省大学波士顿分校（UMass Boston）关于如何成为反种族主义者的讨论中说。“我认为最令人心碎的经历是和其他学生坐在一起，让他们觉得他们不想成为学校里的黑人。还必须让自己确信你适合这里，你在这里是受欢迎的……这是一个归属感的问题。”
在波士顿马萨诸塞大学的示威活动发生近两周后，21岁的全国有色人种协进会波士顿马萨诸塞大学分会副主席阿卜杜拉·贝克特（Abdullah Beckett）帮助同学们在校园中心的草坪上为109名种族主义受害者的名字立了墓碑，庆祝美国废除奴隶制的纪念日——六月节。
贝克特说：“作为年轻人，我们需要用青春和精力继续奋斗，加入争取种族平等的组织，把这一点教给我们的父母，让我们的朋友和熟人对自己的行为负责。”“我们必须知道，行动主义有很多种形式。你可以出去抗议，或者你可以为别人创造空间来治愈。在这些时期，两者同样重要。”