五名学生和校友入选富布赖特美国学生项目
五名马萨诸塞大学波士顿分校的学生和校友被选为国务院著名的富布赖特美国学生计划的获奖者。竞争激烈的奖学金为美国学生在海外140多个国家进行研究或教授英语提供了资金。
“马萨诸塞大学波士顿分校的学生非常适合申请富布赖特奖和其他主要奖项。”
·Megan Brady ' 18-波斯尼亚/黑塞哥维那富布赖特英语助教奖；
·Deborah Dauda-尼日利亚富布赖特研究奖；
·Falianne Forges-富布赖特肯尼亚英语助教奖；
·Sonja Haakonsen-保加利亚富布赖特英语助教奖
·特里斯坦·苏亚雷斯（Tristan Suarez）获得蒙古富布赖特英语助教奖。
富布赖特奖学金的学生获得者是根据学术和专业成就，以及他们在各自领域的服务记录和领导潜力来选择的。
国家和国际奖学金办公室主任路易斯·彭纳（Louise Penner）说：“看到这么多出色的马萨诸塞大学波士顿分校学生和校友今年获得富布赖特奖和其他国际和国家奖项，我感到很兴奋。”“马萨诸塞大学波士顿分校的学生非常适合申请富布赖特奖和其他主要奖项。他们把自己的智慧和丰富的生活经验带到申请过程中。”
阅读更多关于马萨诸塞大学波士顿分校获得富布赖特奖的五名学生和校友的信息：
她说：“我认为在另一个国家教英语学习者是一项有益的挑战，也会让我回国后成为一名更好的教育工作者。”“我还希望找到办法，把我在波斯尼亚的未来学生与我在马萨诸塞州中学工作的学生联系起来。”
除了作为ETA的教学职责之外，布雷迪还很高兴能通过与城市居民的对话俱乐部参与萨拉热窝当地美国人之角的一些节目。
大约十年前，布雷迪在塞尔维亚和科索沃完成了本科学期的学习，通过这个项目，她还访问了波斯尼亚，包括萨拉热窝，并“很快了解到这是一个我想花更多时间在那里的城市”。
布雷迪说：“我对教学和旅行充满热情，对巴尔干半岛的历史和文化也很感兴趣，申请ETA去波斯尼亚和黑塞哥维那似乎是一个令人兴奋的机会。”
她将于1月前往尼日利亚，评估为遭受性骚扰的尼日利亚女大学生提供心理健康服务的战略。她将通过共同创建与文化相关和具有响应性的活动，促进社会心理健康，实现这一目标。
“作为一名黑人女权主义研究者、学者、活动家和实践者，我的研究议程是致力于黑人妇女和女孩的繁荣，无论她们在地缘政治上处于什么位置，”道达说。“我的富布赖特项目，以及我的论文研究，都是这个过程的米兰体育。”
通过富布赖特项目，她将参与培训英语教师，与当地英语教师共同授课，辅导学生，并为肯尼亚的中学生和大学生提供补充英语教学。
福吉斯说，她申请在肯尼亚教书，是因为她对散居非洲的语言研究充满热情，尤其是在研究语言是健康的决定因素时，她是语言正义的坚定倡导者。
她说：“我以前去过肯尼亚一次，被学校的语言多样性和接近语言的教育所吸引，拥有多语种学生是教育空间的资产，而不是障碍，这是我成长环境中的看法。”
“在肯尼亚，我将扮演文化大使的角色，以变革和具有挑战性的方式代表语言、人民和教育，这将丰富学生和我对世界的理解。”
“有机会在课堂上与蒙古教育工作者一起工作，我感到非常兴奋。我希望向他们学习专业知识。”“我在那里的另一个目标是学习流利的喀尔喀语，这是蒙古的官方方言。”
苏亚雷斯的目标是在北亚从事人种学研究。他刚进大学时想学考古学。
“作为一个患有自闭症谱系障碍的人，我不认为我有做人种志所必需的社交技巧或信心。在我的第一学期，我跟随让-菲利普·贝洛教授选修了人类学105，他帮助我建立了作为学者的信心。他给了我一本井上靖的《蓝狼》，从那以后我就被迷住了。”
苏亚雷斯读了很多关于目前在这个领域工作的蒙古人的书，比如Manduhai Buyandelger和Franck Bille，他对最终能看到这个国家感到非常兴奋。
“我喜欢学习新的语言，所以我期待着与我的学生分享这种激情，”哈康森说。“我也很高兴教我的学生英语，就像我很高兴学习保加利亚语和我将生活在其中的文化一样！”
本科主修国际研究的哈康森一直对东欧感兴趣，并在学习期间发现了保加利亚。
“保加利亚拥有如此丰富的历史、语言和文化，我知道这是一个我想去的地方，所以当有机会做富布赖特ETA出现时，我知道这就是我想申请的地方。”我很高兴能在保加利亚教书期间学习语言，体验文化，结交新朋友。”
彭纳说，今年所有麻省大学波士顿分校的富布赖特申请者都很早就开始了申请流程，并一直在努力申请。
她说：“我很高兴看到他们的申请得到改善，并且知道他们在努力学习的过程中正在培养一些领域的技能，这些技能将使他们在富布赖特之后的学术和职业生涯中受益。”
有兴趣申请国内和国际外部奖学金的学生和校友可以在这里填写奖学金简介表，然后通过电子邮件fellowships@umb.edu来安排时间讨论他们的选择。