教授被公认为全国教育实践和政策的领军人物
01/10/2022b|通讯办公室
咨询与学校心理学特聘教授卡罗拉Suárez-Orozco被《教育周刊》评为去年对教育实践和政策影响最大的200位大学学者之一。
卡罗拉Suárez-Orozco，咨询和学校心理学特聘教授
Suárez-Orozco博士在榜单上排名第75位，与来自哈佛大学、斯坦福大学、麻省理工学院和全国其他院校的教育政策同事一起。排名的方法综合了被引用的文章、书籍和出版物，以及媒体上的提及。
在她的职业生涯中，Suárez-Orozco利用她的声音和领导力为移民儿童和家庭辩护，并研究移民的经历如何影响年轻人的社会和学术发展。
Suárez-Orozco博士说：“我很荣幸能在教育实践和政策前沿的杰出同事中获得《教育周刊》的认可。”“展望未来，移民将在我们的国家和英联邦发挥越来越大的作用，我们必须继续为他们的经历发出声音，为下一代创造归属感。”
作为一名训练有素的心理学家，她在移民问题的前沿工作了几十年，在她之前的机构任职期间，她出版了书籍、章节和文章，包括哈佛大学教育研究生院、纽约大学和加州大学洛杉矶分校。
她也是“重新想象移民”组织的联合创始人，该组织致力于促进移民青年的教育和福祉，减少对不同来源的年轻人的偏见和仇恨，并帮助新一代建立和维持热情和包容的社区。