新的行为健康证书课程提供本科生实地经验和指导
对于对行为健康职业感兴趣的本科生，麻省大学波士顿分校将于2024年春季推出一项新的认证项目，为他们提供了一种在接受有价值的指导和培训的同时试水的方法。
该项目名为“改变波士顿获得心理健康的途径”（BAMH），是教育与人类发展学院（CEHD）、文理学院（CLA）、循证指导中心和波士顿公共卫生委员会（BPHC）合作的结果。成功完成该课程后，学生将获得该领域的实践知识、实践经验、循证指导中心的治疗指导完成证书，并获得津贴。
“与BPHC的合作对CEHD来说是一个令人兴奋的机会。改造BAMH的目的是通过增加在该领域受过培训的提供者的数量，扩大波士顿居民获得行为健康服务的机会，”院长塔拉帕克说。
“对于具有不同文化、语言、种族和其他少数民族身份的学生来说，这个项目是成为人类服务和心理健康提供者的一条支持性途径。该项目利用CEHD和我们的咨询和学校心理学系的优势，为我们的学生和我们周围的波士顿社区带来好处，”首席研究员（PI） Amy Cook补充道，系主任和咨询心理学副教授。
行为保健是一个广义的术语，包括心理健康、物质使用、人际关系、压力管理、创伤等方面的治疗、支持和健康护理。提供者与波士顿市的年轻人合作，缩小行为保健方面的差距，重点是为难以获得行为保健服务的人群提供服务。
改造BAMH解决了与波士顿行为健康服务有关的几个问题，例如对个人，特别是具有少数群体和边缘身份的青年日益增长的心理健康服务需求。而且，虽然少数人从与具有少数身份的供应商合作中受益，但目前的需求超过了可用供应商的数量。为了扩大劳动力，改造BAMH消除了以前限制边缘化社区个人进入该领域的结构性障碍。
BAMH研究员的机会面向具有人类服务、心理学或心理健康方面经验或先前课程的大三和大四学生。在两到三个学期的课程中，研究员将通过三节课、额外的培训、研究生的指导，以及在以青年为重点的社区行为健康网站进行100小时的监督实地工作，对该领域进行介绍。
该计划的培训重点是在行为健康领域取得成功的关键领域：做出道德决定，开展循证实践，承担专业身份，提供创伤知情治疗，以及与地区合作伙伴建立信任。
改造BAMH项目获得了BPHC为期三年的250万美元资助。除了PI Cook，项目团队还包括联合首席研究员兼咨询与学校心理学副教授Lindsay Fallon；咨询与学校心理学教授莎伦·兰姆；心理学教授Jean Rhodes；咨询与学校心理学教授莎伦·霍恩；心理学副教授Sarah Hayes-Skelton；和顾问约瑟芬·卡多纳。
该项目首学期的注册于2023年9月1日开放。