马萨诸塞大学波士顿分校获得可持续发展成就银星评级
马萨诸塞大学波士顿分校最近获得了高等教育可持续发展促进协会（AASHE）的可持续发展跟踪、评估和评级系统（STARS）银奖。STARS系统是一个透明的自我报告框架，供高校根据可持续性的环境、社会和经济维度衡量其可持续性绩效。
STARS评分基于四个主要类别的得分：学术、参与、运营和计划与管理。根据马萨诸塞大学波士顿分校可持续发展和弹性规划师Janna Cohen-Rosenthal的说法，这些分数将被用作未来综合可持续发展计划的基准。
有几个项目获得了银奖，比如校园被用作应用学生学习的生活实验室，通过马萨诸塞大学波士顿专业学徒职业体验（PACE），学生可以在包括可持续性在内的各个领域获得实践经验。通过PACE项目实习的学生进行了STARS校园研究的米兰体育，截至2023年秋季学期，校长可持续发展委员会成立了三个工作组，以扩大生活实验室、课程提供和校园参与活动的数量。
为马萨诸塞大学波士顿分校的员工、教师和学生开发新的和创新的项目，参与到可持续发展的努力中来，这是一个强有力的重点，但还有其他领域的兴趣，以解决运营环境目标。例如，马萨诸塞大学波士顿分校的设施部门目前使用对环境负责的景观美化实践，其中包括有机肥料和本地植物。作为春季开放的新校园的米兰体育，更多的本地植物将开始开花，并利用可持续设计的保水系统。
“我们为我们的第一份STARS报告获得银牌评级而感到自豪，”行政和财务副校长凯瑟琳•科莱斯（Kathleen Kirleis）表示。“这项工作代表了麻省大学波士顿分校在数据收集和项目实施方面的辛勤工作。建筑节能工作和我们的太阳能+储能项目正在降低我们的能源成本和对化石燃料的依赖，同时在能源使用高峰时期扩大弹性。与我们的教学、研究和服务的使命相一致，马萨诸塞大学波士顿分校将继续采取措施，解决STARS追踪的主题，以建设一个可持续和适应气候变化的校园。”
STARS评级报告强调了马萨诸塞大学波士顿分校的一些优势，从它的城市位置、多样化和鼓舞人心的学生群体到获得环境科学探索机会。除了这些优势，新发布的校园能源和碳总体规划有几个重点，以减少能源需求，建设可再生能源，电气化中央公用事业工厂，并实施提高能源效率的行动。
经济学和可持续发展委员会成员助理教授大卫·蒂蒙斯说：“能源-碳总体规划概述了马萨诸塞大学波士顿分校实现校园零碳排放的雄心勃勃的战略。”“除了减少我们对环境的最大影响外，这项努力还应该帮助其他国家脱碳，这是全世界都需要的。”
科恩-罗森塔尔说：“我们需要继续努力的关键问题之一是为气候变化制定计划。”“最近前所未有的洪水和像COVID这样的公共卫生危机清楚地表明，我们依赖并对我们的邻居和社区负责来实施变革。我们正在将规划与城市和州实体结合起来，成为应对气候变化的综合举措的米兰体育。”
科恩-罗森塔尔说，在STARS评级之后，马萨诸塞大学波士顿分校校园社区将有更多机会了解当前和即将到来的可持续发展和环境努力，包括今年马萨诸塞大学波士顿分校合作可持续地球日即将举行的活动。通过与包括环境学院、餐饮服务学院、学生会和俱乐部在内的多个校园部门的合作，这些努力将有助于满足校园的战略重点，创造新的学分体验式学习和有偿领导项目，增加公平获得健康促进和可持续选择的机会，扩大资助机会等等。
查看麻省大学波士顿分校的STARS报告。