专门教育单位（deu）
曼宁护理与健康科学学院的学生可以获得的众多好处之一是有机会参加我们的专门教育单位计划，这是全国公认的本科护理学生临床教育的创新者。
DEU项目和MCNHS
经过两年的规划，并从俄勒冈州波特兰大学和澳大利亚弗林德斯大学学习了DEU的相关知识，曼宁护理与健康科学学院的本科护理项目与两个代理合作伙伴——布里格姆妇女医院（BWH）和马萨诸塞州总医院（MGH）——于2008年1月实施了专门教育单位（DEU）。
项目的目标
这种临床教育伙伴关系促进了一种合作关系，使护理教育能够为护理实践和患者护理提供信息。反过来，护理实践通知护理教育，在不断变化的卫生保健环境中加强专业实践和护理教育。
这种学术服务伙伴关系支持学院的愿景：通过与他人合作，整合教学，有针对性的研究，服务，实践和卫生政策，改善不同城市人口的健康。
项目效益
参与合作的学生将受益于：
- 与实习护士一起进行临床轮转，提供临床专业知识和指导
- 由同一工作人员护士在同一单位进行临床指导，以获得成人健康或儿科临床经验和高级指导
- 在护理学校期间获得病人护理助理职位
- 获得潜在的职位，作为新的专业护士毕业后
- 利用学院的临床教育和研究中心（CCER）在高级指导期间获得额外的模拟经验
- 在我们的合作医院开展和提出质量改进教学项目和介绍deu的领导机会
项目统计
2008年1月，我们启动了DEU项目，有18名学生。2011年，超过200名学生参加了DEU体验。
DEU帮助我们在马萨诸塞州通过使用工作人员护士作为我们的临床讲师，培养了大量种族和民族多样化的学士学位准备护士（约40%）。
成就/影响
2009年，CNHS获得了30万美元的Robert Wood Johnson基金会护理教育创新评估（EIN）赠款，用于对学校使用“专用教育单位”模式为护理学生提供临床教育进行为期两年的严格评估研究。该学院的研究项目PDQ：为DEU的发展和质量合作，检查了保留率、满意度和生产率、教学能力、成本和收益以及教育成果。
第一批在DEU模式下毕业的学生被他们所服务的机构聘用为实习护士，他们报告说，向专业实践过渡的时间缩短了，从而更快地培养出更有经验的护士，并可能降低机构成本。与此同时，专门教育单位的护士工作人员报告说，他们回到学校继续研究生护理教育。
DEU的教员和管理人员
DEU伙伴关系中的CNHS DEU团队包括Kathleen Kafel， MSN，注册护士，本科临床教育主任；JoAnn mulry - shick, EdD， RN， CNE， ANEF，临床教师协调员，弗吉尼亚州贝德福德；马丁·兰提里，学士，注册护士，临床教师协调员，麻省总医院；菲利西亚·鲍尔，南岸医院临床教员协调员；和NoraAnn Walsh，斯波尔丁康复医院临床教师协调员。