马塞诸斯州大学波士顿

临床课程

本科护理

  • NURSNG 226 -护理实践导论(传统)
  • NURSNG 351 -护理流程和技能(速成)

这是第一个临床护理课程,在这里,学习者获得批判性思维的基本技能,以及对亚急性临床环境中护理的社会心理和科学基础的理解。

  • NURSNG 310 -成人保健护理

这是两门课程中的第一门,主要是在急性护理环境中进行成人保健护理。成人保健护理是一门以促进、恢复和维持成人健康为目的的综合性复杂护理的研究。

  • NURSNG 335——产妇和妇女保健

本临床护理课程的重点是正常妊娠、分娩、分娩、恢复和生命周期育龄期的生活质量。

  • NURSNG 345 -心理健康护理

本课程介绍精神病学心理健康护理的理论概念,帮助学生运用护理过程,通过满足不同城市客户系统的心理健康护理需求来提高生活质量。

  • 护士430 -社区保健

该课程使学生能够执行旨在改善公共卫生和社区人口护理的综合干预措施。

  • 护士435 -儿科

本课程是儿科护理导论,重点是婴儿、儿童和青少年的常见健康问题。

  • NURSNG 455 -护理综合和顶点

在综合和顶点课程中,学生为急性病人及其家属提供直接护理,同时与学士学位准备的注册护士一对一地工作。

本科运动健康科学(EHS)

  • EHS 490 -实习

这个实习计划的目的是为学生提供在运动和健康科学领域的动手实践经验。

大学生EHS表格

毕业的护理

  • NURSNG 615 -高级健康评估

本课程侧重于发展先进的实践护理知识和健康评估技能,重点是不同人群。

  • NURSNG 640 -终生促进高级健康和疾病预防

学生分析护理、健康促进和疾病预防方面的理论和研究的临床应用。

  • 临床专科护士(CNS)临床实习:以病人为中心

在本课程中,学生将运用在NURSNG 690中所学到的知识和先进的实践技能进行患者护理。

  • NURSNG 665 -临床实习II:关注中枢神经系统的作用

本课程强调中枢神经系统对护理人员和组织的影响。

  • NURSNG 667 -临床实习:临床实践环境中的护士教育者

学生获得所需的先进教学技能,以满足临床和社区环境中患者、家庭和团体的健康相关学习需求。

  • NURSNG 668 -临床实习:学术实践环境中的护士教育工作者

学生将获得高级护理教育的教学能力,以帮助护理学生获得当代专业护理实践所需的知识、技能和价值观。

  • NURSNG 670 -成人初级保健实习和研讨会

学生通过进一步关注理论和基于证据的知识在家庭或成人老年护理从业者照顾成年患者的作用中的应用,来完善他们在初级保健方面的高级实践技能。

  • NURSNG 672 -成人/老年人初级护理实习III

学生在将理论和研究应用于实践的过程中进一步提高批判性思维和临床推理的技能。

  • NURSNG 682 -家庭初级保健实习

学生将进一步提高批判性思维和临床推理的技能。评估、诊断、治疗和卫生教学战略适用于妇女、婴儿和儿童健康促进/疾病问题的连续统一体。

毕业护理表格