终身教职前的师资资源
资源
- 第四年评审和任期准备研讨会
- 有色人种学院问责写作小组
- CIT论坛
- 公民参与参与课程（再）设计模块
- 教、学与科技会议
- 应要求提供个别咨询
- 青年教师研究研讨会
- 终身教职前教学研讨会（CIT）
- 学术出版咨询和编辑
- OER（开放教育资源）/低成本课程材料
- 每月活动日程表
- 新的教师指南-有用的链接
- 重要档案组织
- 为分配和评估写作的新教师提供的教学法指南
- 为教授大班的教师和助教提供的资源（OFD/CLA）
*此列表不包括大学特定的IT或ORSP培训服务，尽管所有这些都有助于组成大学试用教员的支持网络。OFD发给所有教员的月度活动日程表确实列出了许多培训。此外，并非所有上述项目都是专门针对初级教师的。
北极星集体奖学金
国家安全委员会新闻稿：
我们很高兴地与您分享新英格兰高等教育委员会（NEBHE）的最新新闻稿，宣布马萨诸塞大学波士顿分校的教师成为2024年队列的成员。随函附上新闻稿副本。欢迎您在任何关于集体的通信中使用新闻稿、我们的国家安全委员会网站或项目手册中的信息。
我们很想知道您是否以及何时与您的公众分享这些信息（在社交媒体，当地出版物，校际通信等）。请在reparativejustice@nebhe.org给我们发一个简短的通知。
网站：North Star Collective
联系:reparativejustice@nebhe.org
马萨诸塞大学波士顿分校2024年国家安全委员会队列
Bodunrin O. Banwo是马萨诸塞大学波士顿分校领导教育系的助理教授。在加入马萨诸塞大学波士顿分校之前，Banwo教授在青年和社区发展领域工作了20多年。班沃博士在明尼苏达大学双城分校获得教育政策和领导力博士学位，在那里他专注于研究以非洲为中心的教育机构如何为非洲父母提供社会避难所，为他们的孩子寻找反种族主义、反黑人的社交空间。Banwo博士很荣幸被选为2024年北极星集体奖学金，并计划分享和完善他在组织理论方面的工作，特别是他在教育和社会实践与学校正式结构之间的联系方面的工作。通过这项奖学金，Bodunrin还希望开始撰写一本书，概述不同的学校组织结构及其与学生成绩和人生目标的关系。
米格尔·蒙塔尔瓦·巴尔巴（Miguel Montalva Barba）是麻省大学波士顿分校社会学和犯罪学系的助理教授。在加入UMB之前，Montalva Barba博士是塞勒姆州立大学正义与解放中心的社会学助理教授和拉丁裔学生成功研究员。他在美国东北大学获得社会学博士学位，并在洛杉矶加州州立大学获得社会学硕士学位和音乐和社会学双学士学位。蒙塔尔瓦·巴尔巴博士的研究重点是白人中产阶级及其在维持种族化不平等中的作用，在他即将出版的书中强调，进步美国的白人至上：种族，地点和空间（2024年6月，布里斯托尔大学出版社），并在城市社会学的交叉点和种族和种族主义的研究。作为一名北极星研究员，Miguel将专注于为他接下来的两个主要项目建立基础，其中一个最近获得了Russell Sage基金会的管道资助。
Melissa Colón是马萨诸塞大学波士顿分校城市教育、领导力和政策研究项目的助理教授。她的研究重点是黑人和拉丁裔青年的教育生活，以及他们的学校教育经历可以告诉我们种族和性别如何以意识形态、政策和项目的形式在学校中活跃起来。在成为教授之前，Colón博士曾担任公立学校教师、社区组织者、政策分析师，并担任Iniciativa：马萨诸塞州拉丁裔学生教育倡议的执行董事。梅利莎拥有波士顿学院中学教育和历史学士学位，城市和环境政策与规划硕士学位，以及塔夫茨大学儿童研究和人类发展博士学位。作为她与北极星集体（2024）奖学金的米兰体育，她目前的写作项目研究了黑人和拉丁裔学生如何经历、抵制和重新想象灾难学校教育。