大招生班级资源
教师发展办公室认识到，大班招生需要一些不同的策略和教学考虑。
大课堂教学：技巧与实践
以下网站和文章是通过密歇根大学教与学研究中心提供的。
- “使大规模招生课程的讲座更易于管理和有效的六种方法”（加州大学伯克利分校，1983）
- “互动讲座”，MacDonald and Teed，科学教育资源中心，卡尔顿学院，2015
- “主动学习的八个步骤”，Terry Doyle，费里斯州立大学，2015年
- 《学生在大课堂上的不良行为》，艾丽莎·卡波内，威斯康星大学斯托特分校，1999年
- 《让讲座更具参与性的20种方法》，哈佛大学德里克·博克教学中心，2010年
- “大班教学的资源”，Suzanne Weinstein，宾夕法尼亚州立大学Schreyer卓越教学研究所，2011年
创新教学（CIT）资源中心
这份有用的文件描述了校园里不同建筑里的大教室。