学生资源-马萨诸塞大学波士顿分校

学生资源

南希·戈兰森捐赠基金支持生物学研究生研究。申请截止日期为每年的10月15日。
赫伯特利普克纪念捐赠基金-旅游申请
- 注意：如果您想申请赫伯特·利普克纪念捐赠基金，请同时提供国内和国际旅行临时预授权表。
- 注：利普克纪念捐赠基金每年有三个截止日期和申请审查期：1)6月至10月会议的截止日期为4月15日，2)11月至2月会议的截止日期为9月15日，3)3月至5月会议的截止日期为1月15日。

生物俱乐部目前正在寻求CSM学生官员运行，维护和组织俱乐部注册和活动-请通过电子邮件联系威廉·哈格william.hagar@umb.edu。

请联系学生事务办公室激活俱乐部：学生事务副校长办公室电话：617.287.5805传真：617.287.5811 student.affairs@umb.edu

你对一个新的大学生组织有什么想法吗？请访问SAGroups （www.clubs.umb.edu）了解更多关于创建新俱乐部的信息。

罗纳德·e·麦克奈尔后学士学位成就计划的使命是为来自弱势背景的本科生提供机会，特别是来自代表性不足的学术群体（黑人、西班牙裔、美国原住民/阿拉斯加原住民/太平洋岛民），使他们在科学、技术、工程或数学（STEM）的本科水平上脱颖而出，获得博士学位，并从事学院和大学教学工作。

研究是该计划的重要组成部分，麦克奈尔学生在教师导师的监督下进行一年的独立研究。该导师通常是马萨诸塞大学波士顿分校的教员，但也可能来自医院研究实验室或其他研究机构。这次研究经历的高潮是每个参与者在科学会议上进行口头或海报展示，也向马萨诸塞大学波士顿分校的科学界进行口头或海报展示。

学生也可以将他们的研究成果提交给参与者所在学科的期刊发表。参加麦克奈尔项目的学生组成同伴支持小组，指导学术和职业咨询，并参加各种文化，教育和社会活动。

麦克奈尔项目是建立在这样一个假设之上的：许多来自低收入家庭的第一代优秀教师可能不太容易被发现。中学阶段的学术准备不足，以及由此导致的低年级课程的平庸表现，再加上文化障碍，往往导致他们的潜力被已经负担过重的教师所忽视。

麦克奈尔介入，在这些学生的学术课程早期识别他们，促进他们与所选学科的优秀教师之间的指导关系。研讨会通常集中于特定的技能领域，如图书馆研究、技术写作或特定学科中的特殊问题。持续的咨询可以让每个麦克奈尔同学增加他/她的自信，同时磨练他/她的学术兴趣。

麦克奈尔的导师与研究员合作，帮助他们申请博士课程和申请经济援助。通常，在这个阶段，麦克奈尔导师与其他机构同事的个人参与是确保学生进入特定研究生项目或获得奖学金或助学金的关键因素。