马塞诸斯州大学波士顿

关于本署

物理学学士学位将为您在以下任何领域的科学研究做好准备:非线性光学和光子学,这可能与激光护眼有关;生物医学成像;量子力学;半导体;甚至生物应用,如鲸鱼声纳的声学。

任务

  • 通过研究和教学项目,促进物理推理和知识的进步和传播。同时,通过教育、合作和推广项目,为联邦及其城米兰体育APP的经济和智力活力做出贡献。
  • 为城市学生提供高质量的公共支持的大学教育,不仅强调该学科的正式方面,也强调该学科的转化方面,包括:(1)研究生和本科生的广泛职业培训,其中基础物理科学背景,定量分析解决问题的策略和/或数据驱动的模型构建是必不可少的;(2)在理解科学探究的经验基础方面的一般培训,这是在技术发达的社会中成为知情公民所必需的;(3)为社区所有成员提供科学专业知识资源。
  • 全面响应校园不断变化的需要,并积极反映校园对机会和卓越的重视。

对于所有与本署互动的人士,我们致力提供:

  • 学习和发展批判性推理技能的机会,因为它涉及到在更广泛的背景下解决问题。
  • 能够阅读,吸收和评估科学或技术文献,并在口头和书面报告中表达其关键要素。
  • 物理方法和技术的基础。
  • 在学科中推动发现的兴奋感和热情。
  • 强烈的科学诚信意识必须伴随发现而来。

部门目标及宗旨

目标

  • 让物理和工程物理专业的学生意识到,不仅要为传统的物理职业做好准备,还要为更广泛的研究生和工作选择做好准备。
  • 在适当的情境设置中,向非专业的学生介绍物理,这些学生正在履行本部门的核心能力要求,并培养他们在我们这个日益科技化的世界中担任领导角色所必需的技能意识。
  • 开发反映物理教学方法进步的本科课程,旨在提高学生的保留率和提高学习成果。
  • 有一个程序设计,特别是在研究生阶段,允许非物理背景的学生成为物理训练。这为跳出传统物理管道提供了双重机制。
  • 确保富有成效的研究项目,由大量外部资金支持,旨在让学生参与多个层面(特别是来自代表性不足的群体),并利用跨学科和机构的倡议和合作。
  • 在研究生和本科阶段提供有力而有效的教学计划,包括向地区教师和学校提供拓展的机会。

目标

学习:

  • 学生获得适当的物理基础能力,并在现代物理学的广泛子领域中获得方法的工作知识。
  • 学生掌握实验技能并能独立工作。
  • 学生获得从一系列分析和计算工具中选择解决特定问题的能力。
  • 学生能够科学地证明这一决定的合理性,并衡量其有效性。现代物理学中各个子领域的方法论。
  • 学生掌握实验技能并能独立工作。
  • 学生获得从一系列分析和计算工具中选择解决特定问题的能力。
  • 学生能够科学地证明这一决定的合理性,并衡量其有效性。
  • 学生表现出从物理学的一个领域扩展到其他领域或学科问题的能力。
  • 学生们广泛地意识到当今具有挑战性和开放性的问题。
  • 鼓励学生尽早从事研究工作。
  • 学生能够将抽象理论结构与现实之间的联系联系起来。

研究与教学:

  • 提供一个连贯的课程,允许在各个主题之间建立联系。
  • 在“非平衡物理”的总体标题下招募与以下四个主要研究领域之一重叠的教师:(1)光子学,激光和非线性光学;(2)材料与器件物理;(3)生物物理与生物医学成像;(4)量子物理的现代应用。

该系提供备受推崇的应用物理学硕士学位和最近批准的博士学位。应用物理。

工具和资源