马塞诸斯州大学波士顿

评估活动

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Canvas的功能为学生提供了许多不同的展示知识的方式。

 

 

 

 

评估的例子

除了定时测试和测验,在Canvas中,还有许多其他方法可以创建学习活动,允许分级书面作业,协作练习,案例研究以及互动讨论和演示。

时间测试

  • 低赌注或自评分测验可以与画布新测验创建。测验有助于帮助学生检查他们对每个教学主题的理解。有各种各样的问题类型可供选择。
  • 也可以使用马萨诸塞大学波士顿分校教师可用的Respondus 4.0工具从文档中批量导入问题。

培养思考、写作和口语能力的活动

  • 作文写作作业,如论文、研究论文、文献综述和反思论文,有助于评估复杂的知识、高阶技能和创造力。在Canvas中,设置定期作业,让学生提交书面作业。或者使用小测验中的论文问题类型进行定时回答。
  • 使用VoiceThread作业进行论文评论和个人和小组学生演讲。
  • 使用Gradescope的评估,需要解决方程的手,画图表,或大量注释的答案。
  • 要求学生制作一份报告来分享他们所学到的知识。学生可以使用Zoom中的屏幕共享进行实时呈现,或者使用VoiceThread进行异步审查和交互式反馈的预记录。
  • 使用每周讨论提示,学生可以反思你提出的问题,并用额外的资源回应,并与同龄人进行讨论。

学术诚信

学习活动

同行评估

  • 谷歌表格允许你的学生了解他们的同龄人的项目,并给出反馈。您可以创建一个表格,其中包含一些已建立的标准,学生可以遵循这些标准来评估同伴的作业。

提示和技巧

  • 使用Turnitin,一个防止抄袭的工具。在麻省大学波士顿分校,Turnitin可以用来教育学生关于抄袭和正确引用的做法。
  • 使用标准来促进讨论和作业的评分。
  • 在Canvas中将所有活动设置为“可分级的”,以便在Gradebook中创建一列。
  • 在评分时,记得添加反馈和建议,或者与学生分享和/或复习正确的答案。