马塞诸斯州大学波士顿

数字徽章和微证书

数字徽章是你所获得技能的在线表示。它们可以用于在线学习环境，以证明成绩，跟踪成长，并增加学生的动机等等。

这些徽章采用数字徽章/图像的形式，学生可以收集和查看。学生和教师都可以看到徽章（甚至可能是公众）。它的工作原理很像童子军徽章系统，只是它是数字化的。

动机

研究表明，通过突出和赞扬成绩，数字徽章可以提高学生的积极性，从而提高他们对材料的参与度和参与度。徽章不仅是对杰出表现的奖励，也是学生克服挑战的记录。

元数据

数字徽章携带的元数据表明徽章是在何时、何地以及如何获得的。附加到数字徽章上的其他信息可能包括发行者的凭据以及其他验证细节。此元数据随徽章一起传播，以便查看者可以看到徽章持有者成长的整个过程。

Shareability

随着Mozilla的Open Badges计划的推出，徽章的共享变得非常灵活。在社交媒体上或通过其他技术途径分享你的数字徽章很容易。这种跨平台的灵活性鼓励交流和更积极的参与。这也使得学生们可以很容易地公开展示他们在学习上的进步。

剖面建筑

许多公司和教育机构已经开始承认数字徽章是有效的证书形式。作为向潜在雇主或高等教育机构展示你的技能价值的一种方式，数字徽章正迅速被人们所接受。有了数字徽章，学生可以向公众展示他们的专业知识和奖状，从而有可能获得切实的奖励。