老师的存在
你能给你的学生提供什么是他们在任何书籍、在线资源或其他老师那里找不到的？
以某种方式把这个问题的答案传达给你的学生是很重要的。在信息时代，你的声音、幽默、经验和独特的视角对学生来说最有价值。讲师（教学）的存在对在线学习环境至关重要。在线课程，顾名思义，将学生和教师分开。如果教师没有实质性的计划和奉献精神来建立他们的在线声音，这种物理分离可能会导致较低的学习成就和参与度。为了减少流失率并提高参与度，教师需要与学生沟通并支持社区意识。
了解你的受众
在线学生在年龄、背景、地点和学习动机方面可能非常多样化，因此教师必须考虑所有学生的不同需求，以适当地制定教学指导。在开始和课程中调查学生是了解学习者的好方法。此外，通过院系和注册者提供的学生数据可能有助于课程规划。
新的学生，新的交易距离
以面对面形式教授同一课程的教师可能会发现，通过讲座捕捉技术重复使用课堂上录制的讲座内容，并将其上传到在线课程中，以供新的在线观众使用。这是一种应该避免的做法，因为它将在线学生视为事后才想到的，并疏远了他们。在线课程内容必须专门为在线学生量身定制，具有直接沟通和个性化学习格式。
学习如何
访问“内容与工具”页面，获取教师在场提示和想法，以便在您的课程中实施。
术语表
事务性距离这个术语指的是在远程学习中需要考虑的特殊因素，以弥合教师和学生之间由于物理距离而产生的沟通差距