教师同伴
WAC教员研究员项目是一个由教员对教员的专业发展项目，面向所有学科的终身教员和持续任用的NTT教员开放，这些教员有兴趣在他们所教授的课程中提高和/或完善学生写作的作用。在教师学习社区模式下，参与的研究员在一系列每月的、基于探究的研讨会上合作，考虑如何在学科背景下使用写作来学习和交流。研讨会讨论了参与的教师给项目带来的问题和挑战，以及诸如：我如何在课堂上使用写作来支持学生对学科知识和写作惯例的学习？如何在我的课程中建立包容性的写作文化？我如何评估和回应学生的写作？在项目结束时，WAC的教员研究员会带着一套经过修订的课程材料和实施计划离开。
2024年WAC学院研究员
Nada Mustafa Ali全球包容与社会发展（CEHD）助理教授
Katie Almeida高级讲师，管理学（CM）
Suha Ballout护理学副教授（CNHS）
Miguel Montalva Barba助理教授，社会学（CLA）
Elora Halim Chowdhury教授，妇女，性别和性研究（CLA）
Karen Crounse高级讲师，课程与教学/数学（CEHD & CSM）
伊恩·德林克沃特，学术卓越中心讲师
杰西卡·霍尔顿，大学档案与特别收藏（希利图书馆）副档案管理员
莱斯利麦克莱恩讲师，生物与生物化学（CSM）
Karen Okigbo社会学助理教授（CLA）
Jyoti Sinha讲师，社会学与荣誉（CLA，荣誉）
Doug Woodhams生物学教授（CSM）