理解任务
这里有一些策略可以帮助你阅读作业提示，理解你要写的文章的说明、指导方针和期望。充分理解提示将有助于你制定写作策略。
常用术语
作业中使用的一些术语将针对不同学科的流派。注意提示中使用的术语是很重要的。如果在作业中对这些术语的理解有困惑，最好在课前、课后或办公时间向教授咨询。要求澄清不仅对你有帮助，也可能帮助教授意识到澄清哪些地方可能对所有学生都有帮助。
会有特定类型的术语来解释作业的要求，比如“解释”或“分析”。这些行为词将告诉你选择的方式来组织你的论文。
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解释-给出关于一个话题的信息，包括它是什么，它是如何以及为什么发生的。这方面的一个例子可能是解释一个任务的帝王蝶的迁徙模式。许多作业提示会包括解释，即使这不是作业的主要目标。
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这个词类似于：总结，描述和识别。
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分析-给一个话题新的解释。将主题分解成几个部分，并给出各部分之间以及与整体之间的关系。分析提供了对主题的新见解，而不仅仅是对信息的概述。
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这个词类似于：讨论，检查和解释。
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争论-为一个话题或立场给出理由或支持。当你在写一篇议论文时，你需要对一个话题表明立场，并为你的观点做一个论证。你的立场应该令人信服，但也要留下同意和不同意的空间。
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比较和对比——指出一个话题的相似点和不同点。
阅读作业提示的策略
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把作业通读一到两遍。试着记下重复的单词和问题，以及对作业的期望。
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再通读一遍，标出关键的行动词，找出提示要求你完成的任务。写下你的任务可以帮助你开始组织你对作业的想法和想法。
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利用你的发现来确定你的任务的目标是什么，并开始计划你如何才能实现它。这将帮助你构思和集中你的论点。在你的作业中可能有多个目标需要你去完成。
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如果你的作业包含一个关于你将如何被评估的标题或细节，你可以利用这些信息来帮助你优先考虑你将关注的内容，并确保你符合作业指导原则。
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利用这些信息开始概述你的写作。继续计划你的论点如何与你的作业目标联系起来，并将作业任务作为检查清单，以确保你的作业在交上时已经完成。
当你有问题或需要澄清时，你也可以问你的教授。有时，教授也可以从学生那里提供一个模型。另外，你可以访问写作中心，我们可以帮助你理解和计划你的作业。
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本文内容由玛丽莎·伯克（Marissa Burke）改编自密歇根大学斯威特兰写作中心的在线写作指南“我如何确保自己理解一份作业？”，以及亚利桑那大学全球校园写作中心的“学术写作中的动作词”页面。