马塞诸斯州大学波士顿

Boaz Levy,  Associate Professor,  Counseling & School Psychology

波阿斯利维

部门:
咨询与学校心理学
标题:
副教授
地点:
惠特利大厦02楼

南加州大学博士

额外的信息

Boaz Levy博士研究了双相情感障碍(BD)和成瘾患者的认知障碍、疾病严重程度、再入院率、社会心理功能和焦虑之间的相互作用。他获得了哈佛医学院(2005年)的资助,用于探索双重诊断的双相障碍患者出院后的认知功能,并获得了NARSAD(2006年)的外部资助,用于随访出院后3个月的患者。这些研究的结果表明,双重诊断的患者比单一诊断的患者遭受更大的认知障碍。出院时的认知障碍预示着3个月随访后的再入院,并且还与维持门诊状态的患者较低的社会心理功能和升高的症状相关。利维博士最近发表了一个理论模型,解释了双相障碍患者心理社会功能的急剧下降。在这个模型中,焦虑、认知功能和心理社会环境之间的相互作用是核心。

今年,Levy博士完成了一项研究,通过认知挑战期间的生理测量,研究了双相障碍患者的焦虑和认知功能之间的相互作用。在希利基金的支持下,他目前也在收集试点数据,以检查在酒精解毒后双重诊断的患者中类似的相互作用。这项工作为双相障碍和成瘾患者的干预和服务的发展提供了信息。由波阿兹·利维领导的研究小组主要关注双相情感障碍、认知功能、酒精依赖和焦虑。我们目前正在进行几个项目:

  1. 记录双相情感障碍和酒精依赖患者认知挑战时焦虑的生理活动
  2. 记录双相情感障碍患者焦虑的生理活动。
  3. 为精神病患者和老年人开发一种自我管理的计算机化认知电池(筛查痴呆症)
  4. 调查耻辱对精神疾病的影响

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